Grupos Virtuales

Ante la nueva realidad revive el propósito y aclarar los roles

Deben ser claros y comprendidos

Define un nuevo ritmo de la clase

Oportunidad de hacer algo diferente y creativo

Mantente cercano al grupo, monitoreando su progreso

Aprovechar los espacios para reflexionar

Has uso de la tecnología para mejorar la colaboración

Aprovecha las redes sociales, crea grupos

Se visible

Establece un canal formal de atención junto con un horario

Manten la comunicación

Descubre como puedes usar diferentes formatos o plataformas para comunicarte

Genera confianza e impulsa el innovar

Exploren como grupo nuevas formas virtuales de trabajar

Procura su bienestar integral

Se debe estar alerta para crear las condiciones adecuadas

1. Formación

Los alumnos suelen no conocerse entre ellos ni al docente

2. Tormenta

Conflicto entre los alumnos porque comienzan a hacerse presente las diferencias individuales

3. Normatividad

El docente tiene que establecer una consistencia en la forma de trabajar

4. Desempeño

Reconocer al grupo el avance de sus actividades

5. Suspención

Asegurar un cierre memorable en el alumno

Cohesión

Deseo de los integrantes del grupo por pertenecer a él

Tamaño

Puede influir en el desempeño del grupo

Estatus

Rango definido socialmente que los demás dan a los integrantes

Normas

Estándares aceptables de comportamiento

Roles

Comportamiento que el grupo desempeñara a lo largo de la clase

Foros

Intercambio de información

Correo electrónico

Leer el correo con regularidad

Chat

Realización de acciones tutoriales

Pizarra compartida

Permite presentar información gráfica

E-portafolio

Evidenciar el progreso realizado

Videoconferencia

Trabajo en equipo

Blogs

Expresar dudas

Wikis

Páginas web

Repositorio de fichero

Información digital