Historia educativa del siglo XIX:
la escuela lancasteriana
Fundada en 1822 por Agustin de Iturbide
Asignaturas que se impartían
Escritura
Lectura
Aritmética
Doctrina Cristiana
Se capacitó y asesoró a niños con habilidades sobresalientes para que pudieran enseñar a otros miembros del grupo. "una enseñanza mutua"
Valentín Gómez Farías
Quito el monopolio de la iglesia sobre la enseñanza
Reforma Educativa con la educación laica.
Creación de la Dirección General de Instrucción Pública
Dependencia para supervisar y organizar la enseñanza nacional
Se determinó el control del estado sobre la educación.
Prioridad a la enseñanza a nivel primaria y para todas y todos los mexicanos.
Mayor énfasis a la enseñanza en la normal para la formación de ciudadanos y maestros para una mejor enseñanza.
La lucha educativa entre conservadores y liberales
Liberales
Querían un país democrático sin la influencia de la iglesia
Educación laica para todos sin importar su estatus social
Buscaban los tres poderes
Judicial
Ejecutivo
Legislativo
Libertad de Prensa
Libertad de culto
Conservadores
Querían una monarquía constitucional para el país
La iglesia seria el pilar de la educación como en el virreinato
La educación seria para individuos de estatus social alto y alto poder adquisitivo
La educación pública y privada
La educación pública
Las escuelas oficiales eran gratuitas obligatoriamente.
Las comunidades religiosas y los cultos no podían dirigir o establecer escuelas primarias oficiales
Las primarias públicas eran regidas por la Dirección General de Instrucción Pública
La educación privada
La educación en escuelas privadas tenía que ser laica
Las escuelas primarias particulares sol podían ejercer si estaban bajo vigilancia oficial
Las comunidades religiosas y los cultos no podían dirigir o establecer escuelas primarias
Proyectos para sustituir los textos escolares empleados desde el periodo novohispano
Estudio
Civismo
Historia
Geografía Nacional
Buscaban la transformación social en la sociedad.
Benito Juárez
Decreto que la educación tenía que ser obligatoria y gratuita
La filosofía del Positivismo tenía un gran auge en esos años
Impulsar el desarrollo científico y técnico