Incidencia de psicomotricidad fina en el desarrollo de la escritura

Ética de la investigación educativa

Investigador

Acto responsable

Ética profesional

Marco ideológico

Código deontológico

Subjetividad

Valores

Contrato ético con los participantes

Contexto

Principios éticos

Autonomía

Utilitarismo

Balance

Daños morales

Beneficios

Privacidad

Anonimato

Investigación

Método

cualitativo

Técnica

entrevistas

Paradigma crítico

Principios ideológicos

Transformación de las relaciones sociales

Componente ideológico

Transformación realidad social

Realidad social

Conocer

Comprender

Teoría-práctica

Reflexión crítica

Transformar

Relación dialéctica

Vínculo

Sujeto

Subjetividad

Participación activa

Objeto

Marcada ideológicamente

Cambien su realidad

Investigación-acción

Analizar consecuencias

Participantes activos

Reflexión crítica

Docente investigador

Rol del maestro

Docente investigador

saber epostemológico

Práctica docente

Reflexión crítica

investigación-acción

poner en duda

paradigma crítico

comprensión, reflexión y análisis

Solución de problemas

Psicomotricidad

Motricidad

Gruesa

Fina

Actividad Tónico Postural Equilibradora

tono muscular

postura

equilibrio

Esquema corporal

Lateralidad

Respiración

Relajación

Sensopercepción

Control corporal

Escritura

Desarrollo de la escritura

Fases

Etapas

Construcción de la escritura

Movimientos, tonicidad y postura