INTERSUBJETIVIDAD
es un concepto filosofico, que nace con el idealismo aleman y surge por una necesidad de fundamentar Ontologica y social al "SUJETO"
IMPLICA: ofrece una perspectiva de justificacion y validacion del otro que permite la cincronia interpersonal.
INDICADORES: son un especie de guia a cerca de innumerables fenomenos,siendo destacados x la literatura psicoanalitica a las cuales indican que el niño se desarrolla en el ambiente subjetivamente.
DESARROLLO: se entiende que la intersubj. es una habilidad cultural que se desarrolla en tanto se ofrecen oportunidades de forma cotidiano de interaciones. ejemplo: madre e hijo
HABILIDADES: LA capacidad de la intersubj. conocida tambien como la Teoria de la Mente. Consiste en reconocer los estados mentales de uno mismo y en atribuir esos estados mentales a los demas.
IMPORTANCIA: ENFATIZAR que la cognicion compartida y el consenso son esenciales en la formacion de nuestras ideas y relaciones
seria por tanto el proceso en el que compartimos nuestros conocimientos con otros.
Subtopic
IMPORTANCIA: ENFATIZAR que la cognicion compartida y el consenso son esenciales en la formacion de nuestras ideas y relaciones
seria por tanto el proceso en el que compartimos nuestros conocimientos con otros.
elemtos del conocimiento
TEORIA
1 ejemplo: juegos convencionales o juegos con objetos.
2 ejemplo: Tareas con la mama
3 ejemplo: juego simbolico, lenguaje .
Topic flotante^
CREACION: ALFRED SCHUTZ
uno de los principales exponentes de la intersubj. propone una lectura de la realidad social apartir de la subjetividad que tiene lugar en el mundo de la vida cotidiana.
Su definición formal es “Estudio crítico del desarrollo, métodos y resultados de las ciencias”. Se la define también como “El campo del saber que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista científico”.