La counicación y su intencionalidad dialógica
La eduacomunicación en un enfoque de la comunicación que se centra en el proceso educativo.
Se lo utiliza en los medios de comunicación.
Como una herramienta pra la enseñanza.
Tieneintencionaidad dialógica.
Intencionalidad dialógica
Se puede expresar ideas, opiniones.
Busca espacio de diálogo y participación.
Qué busca ?
Romper con la concepción tradicional de la eduación.
Promover un enfoque interactivo y participativo.
No ser meroreceptor pasivo, si no que sean protagonistas de su aprendizaje.
Qué implica?
Desarollo de habilidades de pensamiento crítico.
Creación de entornos de aprendizaje
Promover el respeto y la escucha activa
Valorar la diversidad de voces
La apertura de espacios de comunicación horizontal.
Autores y teóricos que han abordado la educomunicación y su intencionalidad dialógica.
Paulo Freire
Trata de promover el diálogo como medio para la cronstrucción conjunta del conocimiento.
Aboga pr un enfoque educativo para fomentar la perticipación activa de los estudiantes.
Desarrolló el concepto de educomunicación dialógico en su obra ¨Pedagogía del Oprimido¨
Jesús Martín-Barbero
Su enfoque destaca la importancia de la comunicación como proceso interactivo y participativo.
El diálogo y la reflxión crítica son fundaentales.
Guillermo Orozco Gómez
Aborda la relación entre eduación y medios de comunicación.
Destaca la necesidad de los estudiantes en la prodección y consumo de mensajes mediáticos.
Resumen
La educomunicación co la intencionalidad dialógica busca transformas la educación, permitiendo que los estudiantes se conviertan en sujetos activos y criterios en producción fomentando el desarrollo de los cuidadanos informados, reflexivos y participativos em la sociedad actual.