La implicación de las TIC en la educación: Alcances, limitaciones y prospectiva.
TIC
del internet
espacios educativos
actividades
descarga de información
metodologías de formación
de comunicación
producción de conocimiento
relacionado
el nivel de estudio
la acelerada evolución tecnológica
la eddad promedio del usuario
Surge la teoría del conectivismo y con ella la introducción de la web 2.0 en el proceso educativo, desde una perspectiva post constructivista.
Redes de conocimiento.
Las tecnologías abren nuevas brechas y escenarios de desigualdad.
En la vida de los jóvenes se convierte en el medio de comunicación y relación social.
Uso constantemente de los recursos de la tecnología en su práctica educativa por los docentes.
Los entornos de aprendizaje ahora es virtual
Existe una interdisciplinariedad y la colaboración digital.
No hay alfabetización digital
Los estudiantes usan sus capacidades digitales para el ocio, tiempo libre y no para construir el conocimiento.
El equipamiento y infraestructura no asegura el avance significativo de las nuevas generaciones en ámbito educativo.
Carencia de tecnología
Las aplicaciones, infraestructura e individuos convergen en la virtualidad y tecnología.
Hay nuevos conceptos que pretenden dar un contexto formal al aprendizaje virtual.
La generación millenials dista de las capacidades complejas y habilidades digitales que se requieren para representar a la sociedad del conocimiento.
establecer
alterándolo
modificarlo
transformandolo