Línea de Tiempo Procesos Psicológicos Básicos y Complejos en los Niños de 0 a 5 años.

Puede señalar y pedir objetos, recuerda modelos, comienza a imitar trazos, hace gestos, comienza a repetir palabras y canciones, ya presenta sus primeros pasos, quiere subir escaleras, aunque puede caerse con facilidad.

Se interesa mucho más por el juego, comienza hacer amigos, ya es capaz de decir frases largas, reconoce todo lo que está a su alrededor, su motricidad tanto fina como gruesa están mucho más coordinadas pues puede sostener varios objetos en sus manos o bien manejar un triciclo.

Realiza dibujos completos, resuelve pequeños laberintos, reconoce elementos, hace combinaciones, agrupa, hace secuencias, tiene amigos y comparte con ellos, mantiene coordinación con brazos y piernas conservando mucho mas el equilibrio.

No repiten conductas, van aprendiendo a resolver problemas, comienza el garabateo, su capacidad de recordar e imitar está mas desarrollada, reconoce sus cosas. Ya se puede mantener de pie solo o apoyado de personas u objetos.

Se presentan cambios cognitivos, ya que demuestran capacidad de pensar y recordar, encuentran cosas escondidas e imitan conductas complejas; empieza a levantarse y trata de mantenerse por si solo de pie.

Repiten acciones que involucran movimiento de su cuerpo, alcanzan, manipulan, gatean y encuentran objetos que se han caído o tapado parcialmente.

Puede fijar la mirada en objetos cada vez más pequeños, reconoce sonidos en cualquier dirección. tiene conducta voluntaria para repetir acciones, juega con sus pies y los lleva a la boca.^

Fija la mirada en personas u objetos, reacciona al sonido y puede localizarlo en determinadas posiciones, tiene reflejos. imita movimientos casuales, intenta abrir las manos y las lleva a su boca.