Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. -Edgar Morin
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión.
Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y la ilusión.
Todo conocimiento es amenazado por el error y la ilusión. Distinguir lo imaginario de lo real. Sistemas de ideas. Paradigmas. Imprinting.
Enseñar la identidad terrenal
Historia planetaria
Comunicación entre los humanos
Siglo XX: guerra, masacre, deportación.
Armas nucleares
Nuevos peligros: muerte ecológica
Esperanza
Posibilidades
Enfrenar las incertidumbres
innumerables campos de incertidumbre
Las ciencias de la evolución biológica
pensamiento que supere la incertidumbre en nuestros tiempos
Afrontar riesgos
Modificar desarrollo en virtud de informaciones
Enseñar la ética como conciencia y ciudadanía planetaria
La democracia necesita el respeto de las reglas democráticas
La democracia necesita conflicto de ideas que le den vitalidad
Sistema político complejo permaneciendo en comunidad
La democracia vive de conflictos. Ciencia, técnica y burocracia. Íntimamente asociadas
La humanidad de ahora en adelante es una noción
Ética: lo que debe ser realizado por todos y en cada uno
Ética humana y civil: carácter ternario de la condición humana
La ética necesita control mutuo de la sociedad por el individuo
La ética debe formarse en las mentes a partir de la conciencia del ser humano
Los principios de un conocimiento pertinente
El conocimiento de los problemas claves del mundo
Conocimiento político, económico, antropológico, ecológico.
Lo global es relación entre todos
Subtopic
Contexto en relación con todo lo que pasa a tu alrededor de nosotros.
Inteligencia general donde muestras tus aptitudes generales, particulares o especializadas.
Antinomia: especializaciones disciplinarias
Disyunción: reducción conduce naturalmente a restringir lo complejo a lo simple
Disyuntiva: rompe lo complejo del mundo en fragmentos separados.
Inteligencia artificial
Enseñar la condición huma
Será la educación del futuro.
Condición física.
Condición terrestre.
Lo humano de lo humano: unidualidad, mente-cultura, afecto-impulso, sociedad-especie.
Diversidad humana.
Campo individual y social.
Enseñar la comprensión humana
Comprensión: medio y fin de la comunicación humana
Subtopic
El planeta necesita comprensiones mutuas en todos los sentidos
Estudio que se se centra en los síntomas no en las causas
La conciencia de la complejidad humana
Solidaridad intelectual y moral de la humanidad