MEMORIA Y PROYECCIÓN DESDE LA ESCRITURA EPISTOLAR

ESPACIO CONVENCIONAL E ÍNTIMO

NOS DESAFÍA A NARRAR PARA OTRO, PENSANDO EN COMO SERÁ RECIBIDO NUESTRO TEXTO.

ESPACIO PARA CONSTRUIR

EJERCICIO PRÁCTICO

EXPRESAR NUESTRAS IDEAS

PONERNOS EN CONTACTO CON EL OTRO

EXPRESAR LAS IDEAS

TOMAR DECISIONES

GENERAR OTROS PROCESOS

COMUNIDADES PEDAGÓGICAS

EMERGEN REDES PEDAGÓGICAS

QUE PERMITEN UNA FORMACIÓN

CONSTANTE

CONTINUA

LECTURA DE LAS PRODUCCIONES DE:

COMPAÑEROS/AS

DOCENTES

ESTUDIANTES

REFLEXIÓN

INSTROSPECCIÓN

AGRADECIMIENTOS A LAS ORGANOZADORAS

¿CÓMO ESTE EJERCICIO SE RELACIONA CON LA TÉCNICA?

USO DEL TABLERO DIGITAL

RECOGER LA MEMO0RIA DEL MISMO

ESCRIBIR UNA CARTA

IMPRESIONES DEL SIMPOSIO

EN QUÉ ACTIVIDADES ESTUVE

CÓMO VALORO ESAS ACTIVIDADES

ASPECTOS O SUGERENCIAS

MI EXPERIENCIA CON ESTE MUNDO DIGITAL

GENERO EPISTOLAR

NO NECESITA ARTIFICIOS

CLARO

PRECISO

PALABRAS SENCILLAS

INDUCE A UNA RESPUESTA

¿CÓMO PENSAR-SE Y NARRAR-SE EN EL SIGLO XXI?

PADLET

PRESENTACIÓN

SENTIDO QUE TIENE ESTE MOMENTO

GÉNERO EPISTOLAR

DESDE LA SUBJETIVIDAD EN LA ESCUELA

SE SUSTENTA EN EL PRINCIPIO DEL DINAMISMOS

CAMINO ADECUADO PARA MIRAR LAS DISTINTAS EXPERIENCIAS QUE PERMITEN

CONOCER

SER

EXPERIENCIA EN LA ESCUELAR

VINCULAR LAS EXPERIENCIAS DE:

SER

CONSTRUCCIÓN CONTINUA DE LA PERSONA

SE COMPRENDE Y SE INTERPRETA

MEDIANTE LAS INTERACCIONES SOCIALES

CON OTROS SUJETOS

CON OTROS CONTEXTOS

CON MIS EXPERIENCIAS VIVIDAS

NOCIÓN DE SUJETO EN LA ESCUELA

POSIBILIDAD DE RECONOCERSE COMO PERSONA

QUIEN SE ES

EXPRESAR LO QUE SIENTO

EXPRESAR MIS INTERESES

EXPRESAR MIS OPINIONES

SUBJETIVIDAD EN LAS CONSTITUCIONES DE LOS SENTIDOS

SER

PENSAR

MIRAR

MIRARSE

BÚSQUEDA DE CADA QUIEN

BÚSQUEDA PERSONAL

RELACIONES A LO LARGO DE LA VIDA

CÓMO SE ASUME LA EXISTENCIA

CONSTRUIR MUNDO INTERIOR

DIÁLOGO CONSTANTE

CONSIGO MISMO

CON EL MISMO MUNDO

CAPACIDAD DE RELACIONARSE CON LOS OTROS

INTERACTUAR

DIALOGAR

LA CARTA

PERMITE EL CONTACTO CON EL OTRO QUE ESTA AUSENTE

CON ESE OTRO QUE SE HACE PRESENTE EN LA ESCRITURA

ACCIÓN MUY PERSONAL E ÍNTIMA

FORMA DE INTERACCIÓN, REFLEXIÓN Y MANIFESTACION

DE NUESTRAS OPINIONES

DE LA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO