Metodología ERCA

Definición

Técnica de interaprendizaje a las teorías cognoscitivas del aprendizaje.

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Este método fue propuesto por kolb y hace parte del modelo constructivista.

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Se divide en:

Experiencia

Reflexión

Conceptualización

Aplicación

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Experiencia

Que el grupo experimente primero de manera concreta.

Actividad individual, lúdica, significativa para el alumno, relacionada con su entorno.

Experiencia concreta

Actividades
Lecturas
• Foros
• Videos, etc.

Propósito
• Se involucran con el tema
• Descubren la importancia del tema

Reflexión

Organizan las ideas y establecen lo que paso durante la experimentación.

Sacar conclusiones valiosas del aprendizaje.

Usa recursos como artes visuales, música, movimiento, etc.

Propósito
• Reflexionen sobre la experiencia vivida.
• Relacionen la experiencia con sus valores.

Actividades
• Preguntas generadoras
• Individual, grupal.
• Consultas participativas.

Conceptualización

Puntualizar los conceptos mas valiosos del aprendizaje.

Propicia el análisis de conceptos, hechos, y teorías verificables.

Propósito
• Sistematicen las ideas que surgieron en la reflexión.
• Clasifiquen los conceptos.
• Definan los conceptos.

Actividades
• Mini conferencias
• Organizadores gráficos
• Lecturas y documentales

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Schedules

Aplicación

Aplicar los conceptos e ideas en un caso práctico.

Respeta el que los alumnos organicen y sinteticen su aprendizaje.

Propósito
• Practiquen lo aprendido.
• Mejoren sus destrezas.
• Pongan algo de sí mismo en su forma de trabajar.

Actividades
• Ensayos
• Gráficos
• Diagramas
• proyectos

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