Mtra. Laura Patricia Morales Pérez Materias: TAPT & Lite Semestre 2021-A
Métodos:
Sesiones sincrónicas
Con un tiempo no mayor a los 50'.
Sesiones asincrónicas
Debían revisar material para participar.
Instrumentos:
Presentaciones interactivas
Se compartieron en todas las clases virtuales.
Páginas web confiables
Portal Académico CCH y Repositorio CB.
Reflexión:
De continuar el confinamiento por Covid 19 y las sesiones virtuales y/o híbridas, sin duda me quedaría con los mismos métodos de enseñanza-aprendizaje, pues hubo una buena aceptación y disposición de los alumnos. Eso sí, ahora procuraría iniciar con una charla informal mediante memes y les solicitaría encendieran sus cámaras para mejorar la interacción personal.
En cuanto a las aplicaciones, me gustaría combinar Teams y Classroom como las plataformas educativas para entablar nuestra comunicación, y así aprovechar las bondades que cada una ofrece.
Finalmente, en cuanto a la evaluación, les pediría justamente algunos de los productos que elaboraremos en este curso, porque sin duda se relacionan con su contexto inmediato, además que también fomentaría su creatividad mientras, sin duda, se divierten.
Aplicaciones:
Microsoft Teams
Gracias al uso del correo institucional del #ColBach
Office 365
En particular, Power Point y Sway para elaboración de presentaciones.
Plataformas interactivas virtuales
Genial.ly/ Prezzi y Canva
Kahoot
Para hacer lúdicas y amenas las clases
Evaluación:
Mapas mentales
Contribuyeron a la obtención de conocimientos previos
Mapas conceptuales y Cuadros sinópticos
Facilitaron la comprensión de lo esencial de cada tema
Podcast
En equipos y en formato de cápsula radiofónica, ambientados por la música que les gusta para hacerlos amenos.
Cuestionarios
Elaborados con Forms, con preguntas abiertas y cerradas.