VALORACIÓN DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO SEGÚN RESOLUCIÓN 3280
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
PRIMERA INFANCIA
VALORA EL C Y D
SEGUN LA RPMS
FÍSICO
MOTRIZ
GRUESA
FINA
COGNITIVO
SOCIOEMOCIONAL
VALORACIÓN DEL ESTADO
NUTRICIONAL
SEGUMIENTO
de
PATRONES DE
CRECIMIENTO
PESO
para
IMC/EDAD
TALLA/EDAD
TALLA
ANTROPOMÉTRICO
VALORACIÓN NUTRICIONAL
PRÁCTICAS
ALIMENTÁRIAS
VALORACIÓN ESTRUCTURAS
BUCALES
ESTRUCTURAS
DENTO-MAXILOFACIAL
y
FUNCIONALIDAD
se
REALIZA
el
RECONOCIMIENTO
del
ESTADO
de
-CARA
-LABIOS
-COMISURA LABIAL
para
-MASTICACIÓN
-FONACIÓN
-DEGLUCIÓN
-HABLA
VALORACIÓN DEL ESTADO
AUDITIVO Y COMUNICATIVO
se
EVALUA
por medio de
CUESTIONARIO
VALE
VALORACIÓN VISUAL
se
EVALUA
por medio de
AGUDEZA VISUAL
usando
OPTOTIPOS MORFOSCÓPICOS
O ANGULARES
VALORACIÓN SEXUAL
Y MADURACIÓN
se
EVALUA
el
RIESGO DE ABUSO SEXUAL
presencia de
ENFERMEDADES DE TRASMISÓN SEXUAL
VALORACIÓN MENTAL
a través de
VALORACIÓN
en
PRESENCIA
de
VIOLENCIA
y
TERMINANDO EL POCEDIMIENTO
se debe
RECOGER EL
MATERIAL DE
MANERA SEGURA
EDUCAR
a
CUIDADOR
NIÑO
REGISTRAR EN
EL SOFTWARE
de
RESOLUCIÓN 3280/2016
MALTRATO
VALORACIÓN DINÁMICA
FAMILIAR
cómo
APOYO
DESARROLLO
INTEGRAL
VALORACIÓN CONTEXTO
SOCIAL
cómo
REDES DE APOYO
SOCIAL
REDES DE
APOYO COMUNITARIO
VALORACIÓN DEL
ESQUEMA DE
VACUNACIÓN
ESQUEMA VACUNA HASTA UN AÑO Y 6 MESES
VERIFICAR U ORDENAR EL SUMINISTRO DE LOS MICRONUTRIENTES
en etapa de
6 A 23 MESES
con
UN CICLO CADA 6 MESES
INFORMACIÓN
EN SALUD
NIÑAS Y NIÑOS
FAMILIARES
y
CUIDADORES
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
INFANCIA
VALORA EL C Y D
SEGUN LA RPMS
FÍSICO
MOTRIZ
COGNITIVO
mediante el
TEXT
de
GOODENOUGH HARRIS
SOCIOECONÓMICO
VALORACIÓN DEL ESTADO
NUTRICIONAL
SEGUIMIENTO
de
PATRONES DE
CRECIMIENTO
PESO
para
IMC/EDAD
TALLA/EDAD
TALLA
ANTROPOMÉTRICO
VALORACIÓN NUTRICIONAL
con
PRÁCTICAS
que son
ALIMENTÁRIAS
VALORACIÓN ESTRUCTURAS
BUCALES
DENTO-MAXILOFACIALES
y
FUNCIONALIDAD
donde se
REALIZA
el
RECONOCIMIENTO
del
ESTADO
-CARA
-LABIOS
-COMISURA LABIAL
para
-MASTICACIÓN
-FONACIÓN
-DEGLUCIÓN
-HABLA
VALORACIÓN DEL ESTADO
AUDITIVO Y COMUNICATIVO
se
EVALUA
por medio de
CUESTIONARIO
VALE
VALORACIÓN VISUAL
se
EVALUA
por medio de
AGUDEZA VISUAL
usando
OPTOTIPOS MORFOSCÓPICOS
O ANGULARES
VALORACIÓN SEXUAL
Y MADURACIÓN
se
EVALUA
por medio de
ESTADIOS DE
TANNER
VALORACIÓN MENTAL
a través de
VALORACIÓN
a
PRESENCIA
de
VIOLENCIA
TERMINÁNDO EL PROCEDIMIENTO
se debe
RECOGER EL
MATERIAL DE
MANERA SEGURA
EDUCAR
a
CUIDADOR
NIÑO
REGISTRAR EN
EL SOFTWARE
de
RESOLUCIÓN 3280/2016
MALTRATO
VALORACIÓN DINÁMICA
FAMILIAR
cómo
APOYO
DESARROLLO
INTEGRAL
VALORACIÓN CONTEXTO
SOCIAL
cómo
REDES DE APOYO
SOCIAL
REDES DE
APOYO COMUNITARIO
VALORACIÓN DEL
ESQUEMA DE
VACUNACIÓN
ESQUEMA DE
VACUNACÓN DÉSDE LOS
5 AÑOS
INFORMACIÓN
EN SALUD
NIÑAS Y NIÑOS
FAMILIARES
y
CUIDADORES
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
ADOLESCENTE
VALORACIÓN DEL C Y D
CRECIMIENTO
es
INCREMENTO CORPORAL
de
MASA
ESTATURA
DESARROLLO
abarca
MADURACIÓN
de aspectos
-FÍSICOS
-COGNITIVOS
-SOCIALES
COMPORTAMIENTO
en la
MOTRICIDAD
VALORACIÓN
incluye
MADURACIÓN
de la
MOTRICIDAD
FINA Y GRUESA
FUNCIONES COGNITIVAS,
IDENTIDAD
VALORACIÓN
DESARROLLO
DE LA AUTONOMÍA
se debe:
TENER PRESENTE
OPCIONES
DEL ADOLESCENTE
que
FORMA UNA MIRADA
INTEGRAL
y se utiliza
INSTRUMENTO
de
VALORACIÓN
DE LA
AUTONOMÍA
CUIDADOR
VALORACIÓN
ESTADO NUTRICIONAL
ANTROPOMÉTRICO
se hace con
PESO
TALLA
para
IMC /EDAD
esta informacion se:
GRÁFICA EN LOS
PATRONES DE
CRECIMIENTO
según
LO ESTABLECE LA OMS
en
MENORES DE 18AÑOS
TALLA/ EDAD
VALORACIÓN DE LAS
PRÁCTICAS ALIMENTARIAS
se da por:
CONSUMO Y HABITOS
ALIMENTARIOS
a partir de:
LA REGULARIDAD DEL
PATRON DE COMIDAS
tales como:
TIPO DE ALIMENTOS CONSUMIDOS
y
NO HACER DIETAS
QUE EMPEOREN
el
CRECIMIENTO NUTRICIONAL
como:
INGESTA EXESIVA
DEFICIENTE DE CALORÍAS
Indagar sobre
FACTORES DE RIESGO
CONDUCTAS ASOCIADAS
A TRASTORNOS DE LA
CONDUCTA ALIMENTRARIA
VALORACION DE LA ESTRUCTURA DENTO-MAXILOFACIAL.
se
REALIZA
el
RECONOCIMIENTO
del
ESTADO
-CARA
-LABIOS
-COMISURA LABIAL
para
-MASTICACIÓN
-FONACIÓN
-DEGLUCIÓN
-HABLA
con:
ALTERACIONES
derivar a
VALORACIÓN POR
ODONTOLOGÍA
VALORACIÓN POR SALUD
AUDITIVA Y COMUNICATIVA
se
INCLUYEN
-ESTADO DEL OIDO
Y SU INTEGRIDAD
a través de
OTOSCOPIO
función de
ALTERACION
del
HABLA
se recomienda
APLICAR
la
LISTA DE CHEQUE
de
FACTORES DE RIESGO DE LAS
ENFERMEDADES DEL OIDO
VALORACIÓN DE
SALUD VISUAL
A PARTIR DE:
EXAMEN OFTALMOSCÓPICO
INDAGAR SOBRE
PROBLEMAS VISUALES
VALORACIÓN DE LA AGUDEZA VISUAL
usando
OPTOTIPOS FORMOSCÓPICOS
DERIVAR SI ES NECESARIO
a
RIESGO EN PRESENCIA
DE ALTERACIONES VISUALES
VALORACIÓN DE LA SALUD
SEXUAL Y REPRODUCTIVA
realizar
ESTADIOS DE TANNER
EVALUAR Y CORRELACIONAR
la
MADURACIÓN SEXUAL
con el
CRECIMIENTO FÍSICO
VALORACIÓN INTEGRAL
VALORACIÓN DE SALUD MENTAL
a través de
EXPOSICIÓN
a
situación de
VIOLENCIA
por consiguiente
USAR INSTRUMENTOS
Reporting Cuestionaire
For Children (RQC)
para
12 a 15 AÑOS
SELF
REPORTE
CUESTIONAIRE
(SRQ)
DE 16 AÑOS EN
ADELANTE
DIRIGIR POBLACIÓN
EN FACTORES DE RIESGO
O PRESENCIA DE LESIONES
MALTRATO
VALORACIÓN DE LA DINAMICA
FAMILIAR COMO APOYO
AL DESARROLLO INTEGRAL
incluye
FAMILIOGRAMA
APGAR
en
SITUACIÓNES DE VIOLÉNCIA
SEXUAL
derivar a
RIESGO DE
VICTIMAS DE VIOLENCIA
EN CONFLICTO ARMADO
Topic principal
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