El lenguaje kinésico como método de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de segundo año de educación Básica “B”, en la Unidad Educativa del Milenio Sayausí, en la asignatura de Lengua y Literatura.
Línea de Investigación
Didácticas de las materias y la práctica pedagógica
Modalidad
Investigación educativa
Problema de Investigación
Pruebas PISA (2018)
Montealegre y Forero (2006)
Mineduc (2016)
¿Cómo fomentar la lectoescritura a partir de la gestualización?
Justificación
Mineduc (2016)
LOEI (2011)
Constitución del Ecuador (2008)
Objetivos
General
Específicos
Marco Teórico Referencial
¿Qué es el lenguaje?
Watson (1924)
Real Academia Española (2020)
Desarrollo del lenguaje
Casanni, Luna, Sanz (2003)
Tipos de Lenguaje
Corbin (2017)
Lenguaje Kinésico
Blanco (2009)
Davis (1992)
Lectura y escritura
Leyva (2009)
Giraldo (2015)
RAE (2020)
Lectoescritura
RAE (2020)
Suárez, Pérez, Vergara y Alférez (2015)
Curriculum Nacional del Ecuador (2016)
Marco Metodológico
Paradigma y Enfoque
Alvarado y García (2008)
Salgado (2007)
Método de recolección y análisis de datos
Balcázar (2003)
Colmenares (2012)
Técnicas de recolección de datos
Díaz, Torruco, Martínez y Varela (2013)
Rekalde (2014)
Peña y Pirela (2007)
Instrumentos de recolección y análisis de la información
Folguerias (2016)
Gareca y Colombo (2012)
García (2013)
Triangulación
Aguilar y Barroso (2015)