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Se clasifican en
los
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ayudan a
conocer los

PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL

Grupo de trastornos del desarrollo del movimiento y la postura, causan limitación.

Función del trastorno motor predominante y de la extensión de la afectación

Parálisis cerebral espástica

Tetraplejía espástica

Es la forma más grave

Presentan afectación de las cuatro extremidades

Se encuentra una alta incidencia de malformaciones cerebrales

Diplejía espástica

Es la forma más frecuente

Presentan afectación de predominio en las extremidades inferiores

Relación con las prematuridad

Causa más frecuente es la leucomalacia periventricular

Hemiplejía espástica

Existe paresia de un hemicuerpo

Mayor compromiso de la extremidad superior

La etiología es prenatal

CAUSAS

Lesiones cortico-subcorticales de un territorio vascular

Displasias corticales

Leucomalacia periventricular unilateral

Parálisis cerebral discinética

Relación con factores perinatales en 60% y 70% de los casos

CARACTERÍSTICAS

Fluctuación y cambio brusco del tono muscular

Presencia de movimientos involuntarios

Persistencia de los reflejos arcaicos

DISTINCIÓN CLÍNICA

Forma coreoatetósica

Forma distónica

Forma mixta

Parálisis cerebral atáxica

Síntoma predominante es la hipotonía

A PARTIR DEL AÑO

Síndrome cerebeloso completo con hipotonía

Ataxia

Dismetría

Incoordinación

DISTINCIÓN CLÍNICA

Diplejía atáxica

Ataxia simple

Síndrome de desequilibrio

HALLAZGOS ANATÓMICOS

Hipoplasia

Lesiones clásticas

Imágenes sugestivas de atrofia

Hipoplasia ponto cerebelosa

Parálisis cerebral hipotónica

Es poco frecuente

SE CARACTERIZA

Hipotonía muscular con hiperreflexia osteotendinosa

Persiste más allá de los 2-3años

No se debe a una patología neuromuscular

Parálisis cerebral mixta

Es relativamente frecuente que el trastorno motor no sea “puro”

FORMAS MÁS COMUNES

Asociaciones de ataxia y distonía o distonía con espasticidad

TRATAMIENTO

TRASTORNO MOTOR

Fisioterapia

Bobath, Vohjita, Peto y Doman

Ortesis- sistema de adaptación

Silla de ruedas

Cunas - Asientos triangulares

Tabo aductor

Plano inclinado

Farmacoterapia

PC Espástica

via oral

blaconfenato

diclofenato

Inyección local

Toxina botulínica

Toxina tipo A( TBA)

Baclofeno intratecal

PC discinética

Benzodiazepinas

Quirúrgico

Cirugía ortopédica

Alargamiento de unidades

Tenotomía

Neurectomía

Trasplante de tendones

Osteotomías

Artrodesis

Reducción de luxaciones

Fusiones vertebrales

Neurocirugía

*Bomba de baclofeno intratecal *rizotomía dorsal selectiva

DIAGNÓSTICO

Exámenes Complementarios

Neuroimagen

Recomendable para todos los niños con PC. En ocasiones los hallazgos de la neuroimagen
servirán para confirmar la existencia, localización y extensión de la lesión

EEG

recomendable para pacientes con mayor riesgo y seguimiento posterior de las crisis comiciales. No es necesaria para diagnóstico.

Revisión Oftalmológica

En todos los casos de niños con nacimiento prematuro, realizar pruebas para valorar el estado funcional del sistema visual.

Estudio de la audición

Recomendable en todos los casos especialmente si hay antecedentes de prematuridad, hiperbilirrubinemia, infección congénita o tratamiento con aminoglucósidos en el periodo neonatal.

Radiografías

al menos una radiografía de ca-dera antes de iniciar la carga en bipedestaciónb.En los casos graves se ha de valorar realizar un control radiográfico de caderas anual, por elriesgo elevado de luxación.

El diagnóstico de la parálisis cerebral infantil es fundamentalmente clínico.

Datos de la historia Clínica

Examen del tono muscular

Observar la actitud y actividad del niño

Se evalúan con las siguientes posiciones

Decúbito supino

Decúbito prono

Sedestación

Bipedestacion

Observar los patrones motores

Motricidad fina y amplia

TRASTORNOS ASOCIADOS

Trastorno sensorial

Visuales y déficit auditivo

El rendimiento cognitivo

Retraso mental severo

comunicación y lenguaje

Epilesia

Pacientes teraplejicos y displejicos

Complicaciones

Problemas

Digestivos

Respiratorios

Alteraciones

Buco-dentales

Cutáneas

Vasculares

FACTOR DE RIESGO

Factores Perinatales

Factores maternos

Infecciones intrauterinas, disfunción tiroidea, enfermedades autoinmunes

Alteraciones en la placenta

Trombósis en el lado materno, trombosis en lado fetal, cambios vasculares crónicos, infección

Factores fetales

Gestación múltiple, Retraso crecimiento intrauterino
Polihidramnios, hidrops fetalis, malformaciones.

Factores prenatales

Prematuridad

Hemorragia intracraneal

Encefalopatía hipóxico-isquémica

Traumatismo, cirugía cardíaca, ECMO

Fiebre materna durante el parto, Infección SNC o sistémica

Hipoglucemia mantenida, hiperbilirrubinemia

Factores Postnatales

Infecciones (meningitis, encefalitis)

Traumatismo craneal

Estatus convulsivo

Parada cardio-respiratoria

Intoxicación

SubtoDeshidratación gravepic

prevenir, facilitar la detección y el seguimiento en niños con riesgo de presentar PC.

EVOLUCIÓN Y CONTINUIDAD DEL TRATAMIENTO

El inicio de la escolaridad del niño/a es un momento fundamental es los aspectos psicopedagógicos debido al riesgo de los problemas emocionales frecuentes en la edad escolar, los cambios físicos y crecimiento rápido en la adolescencia, se corre el riesgo de complicaciones ortopédicas, por lo que es recomendable un tratamiento de fisioterapia.

Tratamiento de fisioterapia ayudara

Evitar trastornos de posturales

Escoliosis

Aumento de las retracciones tendinosas.