POLITICA EDUCATIVA 2013-2018
El primer desafío de la política educativa es satisfacer el derecho a la educación bajo los principios establecidos en la constitución
Convertir en acción el principio de equidad "mayores y mejores recursos para quienes menos tienen" condición para que alcancen la posibilidad de participar en igualdad de condiciones en el mundo actual
La politica educativa en general tiene el imperativo de satisfacer el derecho a aprender y a educarse.
El programa sectorial de educación plantea la meta "México con educación de calidad" así como garantizar la calidad de los aprendizajes en la educación básica y la formación integral de todos los grupos de la población.
A través de la educación se pretende atender el problema de que las personas tengan acceso a una actividad laboral,a la obtención de recursos y por lo tanto a una vida mejor.
Fortalecer la practica de actividades físicas y deportivas como un componente de la educación integral.
Promover y difundir el arte y la cultura como recursos formativos.
Impulsar la educación científica y tecnológica como elemento indispensable para la transformación de méxico en una sociedad del conocimiento.
La escuela se plantea metas y la evaluación es comprobar si estas se cumplen o no, se evalúa para tomar decisiones
La meta de la evaluación es mejorar, es decir tomar decisiones apropiadas para que el programa o la acción que se valora se enriquezca.
La UNESCO y la ONU representan las principales agencias promotoras del derecho a la educacion asentado en el Art.26 Declaración universal de los Derechos Humanos en 1948
Toda persona tiene derecho a la educación, la educación debe ser gratuita, el derecho a la educación se construyo como un discurso para la salvación de la humanidad .
El estado garantizara la calidad de la educación obligatoria de manera que los materiales y los métodos educativos, la organización escolar,la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y directivos garanticen el máximo logro del aprendizaje de los educandos.
La educación potencia el desarrollo de la persona, es por esto que se considera a este como un derecho clave es decir: no se puede ejercer ninguno de los derechos civiles,políticos,sociales,económicos o culturales sin un mínimo de educación.
La educacion no es un fin, sino un medio considerado idoneo para que todos los alumnos adquieran o desarrollen ciertos conocimientos, habilidades y valores necesarios para su insercion social
La creacion de cada modalidad fue celebrada incluso como accion de inovaccion pedagogica que permitia atender la diversidad o adaptar el servicio educativo a las condiciones de la demanda
PSE: Plan Sectorial De Educación 2013-2018
Ofrece evidencias de la omisión del estado de la materia educativa
Se advierte una tendencia a favor de asignar nuevas responsabilidades a la escuela
El PSE insiste en la necesidad de articular los programas educativos con el mercado del trabajo olvidando que en sectores vulnerables dicha articulación debe estar referida a las necesidades de la población
Plantea la equidad educativa a través del incremento de la cobertura y atención a poblaciones consideradas como vulnerables
La profesionalización del docente también aparece como una actividad que se debe atender, propósito al que va a contribuir la implementación de evaluaciones.
La evaluación puede contribuir a un conocimiento mas detallado , esto lleva a la necesidad de definir que entendemos cuando nos referimos a la evaluación educativa.
La evaluación se enfoca en conocer los grados de aprendizaje de los estudiantes y ahora se ha ampliado para evaluar el desempeño de los profesores asi como de instituciones educativas.