Proceso básicos del pensamiento
DESCRIPCIÓN
La descripción es el proceso mental mediante el cual se informa de manera
clara, precisa y ordenada las características producto de la observación, comparación,
relación y clasificación de personas, objetos, eventos o situaciones.
CLASIFICACIÓN
Permite realizar
dos tipos de operaciones mentales
Agrupar conjuntos de personas, objetos, eventos o situaciones en categorías denominadas clases. Establecer categorías conceptuales, esto es, denominaciones abstractas que se refieren a un número limitado de características de las personas, objetos, eventos o situaciones y no a las personas.
La clasificación permite identificar personas, objetos, eventos o situaciones que jamás se han visto, identificar o definir conceptos y plantear hipótesis.
¿Qué se hace para clasificar?
Definir el propósito de la clasificación.
Establecer las variables. Fijar la atención en las características relacionadas con las
variables. (Observación)
Identificar las características esenciales.
Las habilidades básicas del pensamiento se reconozcan para que se sepan utilizar, tienen una función social y no son suficientes para el estudiante en su tránsito.
Lo que se pretende es que, al reconocer estas habilidades
La experiencia de comprender de manera general cualquier situación o tema.
Sirven para generar nuevas representaciones mentales o acciones motoras que permiten la construcción de ese nuevo conocimiento.
Estas habilidades son:
clasificación y descripción
relación
observación
comparación
RELACIÓN
La relación es un proceso mental que me permite establecer
vínculos entre personas
nexos
conexiones
eventos o situaciones
¿Qué se hace para establecer relaciones?
Definir el propósito de la relación.
Establecer las variables.
Identificar las diferencias y semejanzas.
En una relación pueden utilizarse tanto variables cualitativas como cuantitativas, es muy frecuente pensar que con los resultados de la comparación ya se
están obteniendo relaciones,
COMPARACIÓN
Las diferencias se refieren a las características que distinguen a dos o más personas objetos, eventos o situaciones, son la base de la discriminación.
Es una extensión de la observación, puede realizarse entre dos o más personas, objetos, eventos o situaciones, entre la persona, objeto, evento o situación
misma y el aprendizaje previo, en ambos casos el
proceso es similar.
OBSERVACIÓN
Características
Observa las características del objeto de observación
La observación tiene dos momentos:
concreto
abstracto
En síntesis la observación es el medio por el cual
se entra en contacto con el mundo real, en donde los sentidos juegan un papel esencial.
Subtema
¿Qué hacer para observar?
son
Identificar el objeto de observación.
Definir el propósito de la observación.
Fijar la atención en las características relacionadas con el propósito.(Observación)
Dar cuenta de lo observado. (Descripción)
Darse cuenta del proceso de observación.