PROCESO DE MEDIACION DE LOS INDICADORES
Los instrumentos de medición psicológica han jugado un papel importante en la historia de la Psicología. No obstante, a pesar de los avances teóricos, las técnicas de evaluación psicológica aún tienen que
resolver muchos aspectos técnicos y enfrentar acalorados debates sociales, políticos y económicos.
El profesor Diaz Nicolás (1987) en el sentido de que es un signo, propiedad, atributo, variable, mediante la cual se aproxima el conocimiento de cierta propiedad de un objeto, que conceptualmente, no podemos medir directamente.
Joan Lluch y Inmaculada Serra (1987) definen los indicadores como un reflejo parcial e indirecto de un concepto, cuyas dimensiones completas o distintas no pueden ser objeto de medición exacta.
En cualquier caso, se trata de que el indicador nos proporcione una aproximación al grado en que se alcanzan los objetivos y metas propuestas en el diseño de programa en cuestión.
El proceso de mediación implica el acceso a un cambio de cultura en el estilo.
Marcado por la tradición negociadora de nuestro contexto socio-económico.
Espinoza Vergara (1983) Un buen indicador debe ser:
MEDIBLE
Que contenga criterios de cantidad, calidad y tiempo, así como contener las respectivas unidades de medida.
OBJETIVAMENTE VERIFICABLE
Que cualquier persona que aplique el criterio de medición llegara a la conclusión en que la existencia del indicador sea una evidencia del grado de logro.
MIDE LO QUE ES IMPORTANTE
La medición realmente sustantivo de la meta.
Indicadores de medición de nivel comunitario.
Relevantes con asuntos a tartar
Medibles estadísticamente
Fiables
defendibles lógicamente o estadísticamente
Relevancia política
¿Qué se evalúa en los procesos de mediación de los indicadores?
EVALUCION INTERNA
EVALUAICON EXTERNA
EVALUACION MIXTA
¿Qué son los procesos de mediación a nivel comunitario?
Miden los concerniente a grupos mas que a personas de forma individual, es decir, que indican lo que pasa en la munidad miden desde lo mas especifico hasta lo mas concreto.
Las dificultades de medir los resultados de las actividades de los programas sociales, dan lugar a que se utilicen indicadores exclusivamente cuantitativo. Espinoza Vergara, estriba una serie de factores:
GRADO DE OBJETIVIDAD
GRADO DE CONFIANZA DE DIRECTIVOS Y POLITICOS.
GRADO DE COMPRENSION DEL PROGRAMA
GRADO DE AUTONOMIA
POTENCIALIDAD DE UTILIZACION