Proyecto integrador.
¿COMO?
Proceso
Que es
¿QUE?
¿A QUIEN?
Jovenes
Adolecentes
Afectividad
Indentidad
Herramientas pedagogicas
Excusa
-Dialectica
-Mayeutica
METODOLOGIAS
Medio Ambiente
-Jardin Botanico- ASEP
Taller
Siembra
Huerta
Cuidado Ambiental
Flora
Turismo
-Policia de T.- IDRD
Taller
Guia Turistica
Reconociemiento
-Geografico y Cartografico
Fauna
Arte Cultural
-Ideartes-IDRD
Apoyo
Cultural
Deportivo
Cultura Ciudadania
-Casa Juvenil-Accion Ciu.
Ciudadania
Cuidado de si
Cuidado del otro
PEI-IDIPRON
-Sistema Preventivo-
Clases Magistrales
Talleres
Filosofía
Pedalogia
Pedagogía
Existencialismo
Sistema Preventivo
Metodologia
Ludica Didactica
Dialectica
Mayeutica
Logica
Teologia
Cuantica
Lenguaje
Pedagogia
Propia -Socio Critica-
Existencialismo
Por medio del sistema preventivo, se crearan estrategias
para poder hablar del existencialismo y afectividad
¿Como generar procesos de identidad que logren fortaleces la afectividad e interes propio en adolecentes y jovenes que estan en riesgo de habitar la calle y se encuentran vinculados al proceso pedagogico de EDIPRON?
Implicita
UPI VEGA
Consumo de menores de edad
UPI OASIS
Consumo de mayores de edad
UPI NORMANDIA
Explatacion sexual de
menors