PROYECTO PEDAGOGICO
ESTE PERMITE
El servicio de desarrollo infantil en medio familia
(DIMP)
EL servicio HCB integral
de la modalidad comunitaria
la forma de atención de
modalidad propia e intercultural
del ICBF
PRECISAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
cesto o canasta de los
tesoros
juego heurístico
Asambleas
Rincones
Proyectos de aula
talleres
EL PROYECTO PEDAGOGICO DEBE
CON LAS CONCEPCIONES DE NIÑO
Y NIÑA, DESARROLLO INFANTIL
EDUCACION INICIAL, FAMILIA.
Aquí encontramos la ley 1804
de 2016 que es la que protege
los derechos de los niños y niñas
desde 0 a 6 años, para que gocen de
un buen desarrollo físico y mental
EL PROYECTO PEDAGOGICO
PLANTEA LOS MECANISMOS
PARA HACERLE SEGUIMIENTO,
EVALUACION Y ACTUALIZACION.
Es revisar el proyecto de cada
institución o territorio para ver si se esta
llevando a cabo todo lo expuesto para el buen desarrollo
del niño, familias y cuidadores.
EL PROYECTO PEDAGOGICO
DEBE PRESENTAR EL MARCO
POLITICO Y NORMATIVO VIGENTE
SOBRE EDUCACION INICIAL
Cada proyecto debe dirigirse
por un marco político y normativo
para así darle a desarrollar las
actividades pedagógicas que se va
hacer con los niños y niñas.
Aquí encontramos la ley
1953 de 2014 que dice
se crea un régimen
especial para poner
de igual manera el
funcionamiento de los
territorios indígenas.
CARACTERISTICAS QUE DEBE
TENER EL PROYECTO PEDAGOGICO
Debe hacerse de manera grupal
Tiene que ser un documento
fácil de entender
Realizar actividades junto con las
familias, los niños y niñas, para el
buen desarrollo de este.
Saber que se quiere realizar en
dichos proyectos, incluyendo las necesidades
de las familias.
Debe ser un documento redactado
a cada necesidad que necesite ya sea una
vereda, un municipio, un resguardo
propias de sus necesidades.
EL PROYECTO PEDAGOGICO DEBE
DEFINIR LAS INTENCIONALIDADES
PEDAGOGICAS
De acuerdo al entorno en el que
esta el que está el niño y la niña se
revisa para así realizar un proyecto
de acuerdo a sus necesidades,
para así establecer buenas relaciones
entre los niños y las personas que
lo rodean.