PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
¿QUÉ ES LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL?
psicomotricidad infantil hace referencia al nivel del desarrollo del sistema nervioso central como principal regulador de los movimientos y el funcionamiento cognitivo y emocional. En práctica, la psicomotricidad en el niño engloba todos los factores físicos y psicológicos implicados en el desarrollo infantil, que pautan la evolución y el crecimiento en el pequeño.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTIMULAR LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS?
Facilita la adquisición del esquema corporal permitiendo que el niño sea consciente de su propio cuerpo.
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Favorece el control muscular y ayuda a que el niño domine su cuerpo y movimientos con mayor facilidad.
Contribuye a perfilar el control postural, la lateralidad, el equilibrio, la coordinación y el sentido del espacio.
Estimula la percepción y la exploración del entorno.
Fomenta el aprendizaje, la concentración y estimula la creatividad.
Ayuda a que el niño se oriente en tiempo y espacio.
TRES ÁREAS FUNDAMENTALES DE LA ESTIMULACIÓN PSICOMOTRIZ INFANTIL
1. Ejercicios de estimulación motora
2. Ejercicios de estimulación lingüística
3. Ejercicios de creatividad infantil
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BENEFICIOS DE LA PSICOMOTRICIDAD PARA LOS NIÑOS
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¿Qué aporta la psicomotricidad a los niños?
La psicomotricidad es una técnica que ayuda a niños y bebés a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con los demás. Tiene como principal ventaja que favorece la salud física y psíquica del niño. Existen multitud de talleres donde tratan de estimular la coordinación motriz y psicomotriz con técnicas particulares para cada niño. La psicomotricidad está dirigida a todos los niños y niñas hasta los 7 años.
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¿Cómo se realiza la psicomotricidad con los niños?
BIBLIOGRÁFICA
PSICOMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS
1. Coordinación ojos-manos del bebé
2.Coordinación facial del niño
Cuando se habla de coordinación facial se hace referencia a la capacidad de realizar movimientos con los músculos de la cara, esto le posibilita al niño relacionarse con el mundo, expresar sentimientos y emociones y comunicarse a través de los gestos.
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3. Coordinación gestual del niño de 3 a 5 años