Psychologie sociale et éducation
PARTIE 2: Articulation des concepts et des questions sur le monde social
Chapitre 5: " Le stigmate"
Retour sur le concept d' Erwing Goffman (1963) "stigmate , les usages sociaux des handicaps"
Définition du conceps
Jeu social et normalité, définir son identité
Echec scolaire et stigmate social (Isabelle Régnier)
Meance du stéréotupes et performance scolaire
Strategie d'autoprotection et performance scolaire
Chapitre 6 " La déviance"
Définition et conceptions de la déviance
Les différentes conceptions de la déviance
Normes sociales
Eviter la dévaince ou rechercher la déviance?
Types particuliers de déviance, un phénomène de groupe ? (Délinquance et incivilités)
"Comment on devient fumeur de marijuana ?" (Becker , Outsiders)
L'apprentissage de la technique et la parception des effets - du goût adns un groupe déviant
Utilisation du contrôle social (L'approvisionnement , le secret, la moralité
Introduction "Approche historique ,thaéorique et méthodologique
Aperçu historique
Approche théorique
L'approche psychosociale
Principales orientations théoriques
Les methodes en psychologie sociale
La méthode d'observation
La méthode experimentale
PARTIE 1: Les conceps fondamentaux
Chapitre 1 : "La relation sociale"
Les aspects psychosociaux de la relation sociale
Formes et niveau de la relation
Les formes de la relation
Les niveaux de la relation
Chapitre 2 : " La cognition sociale"
Quelques théories de cognition sociale
Des notions de préjugés et de stéréotypes....
....vers la notion de représentation sociale, un concept puissant et alternatif aux modèles de la cognition sociale
Chapitre 3 : "La communication
Plusieurs modéles de communications
Définition et éléments
Modèle systématique de la communication ( Ecole de Palo Alto)
Les processus de la communication
Les communications de masse
Chapitre 4 : " Le groupe social"
La notion de groupe, définition et classification
Les fondements théoriques