REFLEXIONAR SOBRE LA INVESTIGACION
Propósito es ayudar tanto a los que investigan como a los responsables de la enseñanza.
INVESTIGACION
Diferentes interpretaciones sobre la índole de la investigación y sobre quienes están capacitados para hacerlo.
Se usa en lo que encontraras en el y como aprovecharlo
Investiga por las motivaciones para emprender una investigación
Es desmitificar la idea de originalidad
TIPOS DE INVESTIGACION
La investigación pura, aplicada y estratégica
La investigación evaluativa, explicativa y descriptiva
La investigación encubierta, antagónica y colaborativa
La investigación básica, aplicada, instrumental y la investigación - acción
La investigación de mercado y la académica
La investigación exploratoria, probatoria y centrada en la resolución de problemas
REPRESENTACION DEL PROCESO DE INVESTIGACION
Suele presentar la investigacion como una serie de etapas fijas y lineales, con un principio y un fin netos
Presentaciones algo mas complicadas de esta perspectiva lineal que permiten el proceso de investigación tomen caminos ligeramente
Describe la investigación como un proceso circular análogo al proceso de aprendizaje
Variantes de este enfoque, a menudo asociado con la investigación - acción, que ven al proceso de investigación como cíclico o iterativo.
LA INVESTIGACION ES:
Clinica
Puede comenzar por cualquier punto
Es un proceso continuo
Tal vez lo obligue a replantear su practica
Lo llevara a un punto de partida diferente
VERDAD, PODER Y VALORES
Gran Bretaña, se considera tradicionalmente que en la relacion entre investigacion y politica le corresponde a la primera informacion factica y objetiva
¿PORQUE INVESTIGAR?
La experiencia, la gente tiene por lo menos tres razones para comprometerse en una investigación
¿QUE ES LO ORIGINAL
Reglas o normativas lo expresan invariablemente en terminos muy generales
Proyecto original
Contribución original
Prueba de un modo de pensar original