RICHARD GERVER
ACTIVIDAD
"Un buen líder trata de satisfacer las necesidades de las personas que trabajan y confían para usted” (Gerver)
Reconocimientos en su trayectoria
•En 1997 se convierte en uno de los profesores más destacados de Londres.
•Mejor director del colegio de Inglaterra.
•Dos veces, mejor conferencista de negocios del año.
•Ganador del Premio Nacional de Enseñanza del Reino Unido.
•Nuevo embajador del talento de Fundación Prometa.
DESEMPEÑO
Escritor, conferencista, líder y promotor de soluciones en el contexto y para la transformación educativa.
No hay un modelo único pero sí hay unos principios fundamentales para el cambio.
Su modelo trata de preparar ciudadanos para el siglo XXII, para innovar y construir su propio futuro.
•Pasión por enseñar y pasión por aprender
•Fomentar el dinamismo.
•Apostar por la creatividad.
•Abrazar la innovación como método de trabajo.
•Cooperar, cooperar, cooperar.
•Desarrollar el pensamiento crítico.
•Aprender a enseñar en ambientes cambiantes.
•Combinar teoría, práctica y observación.
•Empatía, desarrollo del carácter y escucha activa.
•Aprender hoy para un vivir y trabajar en un mundo que aún no existe.
CARACTERÍSTICAS DE SU LIDERAZGO
Proyectar ideas con soluciones
sentido del humor
inspiración
perspicacia
disposición al cambio
visión
desarrollo ideas
visión de equipo
transformación organizacional
desarrollo humano
creatividad e innovación
HISTORIA
Nació en Londres, 1969
Realizó estudios en escuela privada
• Creando las escuelas del mañana (2012)
• Cambio (2013)
• Pensamiento simple (2016)
• Autor renombrado bestseller “Cambio, aprende amarlo, aprende a liderarlo”
Ha desempeñado importantes cargos, como
Exdirector escuela primaria Grange: transformó su modelo educativo hasta convertirlo en una de las escuelas más innovadoras del mundo
Primer asesor del gobierno del Reino Unido
Trabajó para la UNESCO
Asesor de gobiernos y corporaciones del mundo.
Colaborador de medios y organizaciones deportivas.
También
Co-fundador de “The International Curriculum Foundation”
Ayuda a las escuelas y autoridades del mundo a desarrollar nuevos sistemas de educación
tiene amplia experiencia y conocimiento sobre la transformación cultural y organizativa, el desarrollo humano, liderazgo, creatividad e innovación.
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL
Proceso que transforma las personas creando una conexión elevando el nivel de motivación tanto en el líder como los seguidores. (Downton, 1973)
Coadyuva a la comprensión de la visión para superar el miedo causados por la crisis económica.
fortalezas
visión
popularidad
necesidades y valores de los seguidores
debilidades
dificultad al enseñar
puede malinterpretarse y volverse fanatismo