Elementos de la Situación Educativa
Presencia del Educador
Cuya tarea es educar. Además, debe conocer, debatir y analizar sobre la importancia de los elementos de la práctica educativa.
Presencia del Educando
Animado por su docente a ser sujeto de su propia formación.
Espacio Pedagógico y
El espacio y tiempo van unidos(son categorías a priori de la existencia. Kant). El espacio educativo condiciona positiva o negativamente la tarea de educar. Según Paulo Freire: "hay una relación indudable entre las condiciones materiales y nuestras condiciones mentales, espirituales y éticas..."
Tiempo Pedagógico
El tiempo educativo está al servicio de la producción del saber.
Objetos Cognoscibles
"Quien enseña, aprende al enseñar y quien enseña, enseña al aprender" Paulo Freire Estos objetos son percibidos mediante el ejercicio de la curiosidad
Direccionalidad de la Educación
Apunta a objetivos que se encuentran más allá del aula: maneras de ver el mundo, anhelos y utopías. No debe confundirse con autoritarismo
Politicidad de la Educación
"La naturaleza misma de la práctica educativa es la que conduce al educador a ser político", a tener posición política. La práctica educativa involucra nuestros sueños, valores y utopías.
Estética
La práctica educativa es bella como es bella la formación de la cultura, la formación de un individuo libre.
Ética
"Y al mismo tiempo la estética es ética porque trata de la moral...Esto nos exige rechazar el puritanismo que más que ético es hipocresía y falsificación de la ética, de la libertad y de la pureza". Paulo Freire
Inventar situaciones creadoras de saberes.
Según Freire, los saberes y virtudes son creadas, inventadas por nosotros. Nadie nace generoso, crítico , honrado o responsable. Nosotros nacemos con estas posibilidades pero tenemos que crearlas, desarrollarlas, y cultivarlas en nuestra práctica cotidiana. Somos lo que estamos siendo... Cada uno es un proceso y un proyecto y no un destino.