Számvitel alapjai

A kurzus főbb adatai

Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar

Szak: Műszaki menedzser BSc nappali

Kontaktóra: heti 2 ea + 2 gyak

Kreditérték: 4

Tantárgyfelelős: Petőné dr. Csuka Ildikó

A kurzus célja

r

A hallgatókban tudatosodjon, hogy a számvitelnek a vállalkozások irányításának különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszerként kell funkcionálnia. A tárgy célja a számviteli fogalomrendszer és összefüggéseinek elsajátítása. A hallgató megismeri az üzleti év beszámolójának részeit, és képes lesz a mérleg és az eredménykimutatás adatainak értelmezésére, megítélésére: a vagyon összetételének megállapítására, az üzleti év eredményének levezetésére, illetve a gazdasági események hatásainak rögzítésére.

Főbb tartalmi csomópontok

Számvitel fogalma, a számviteli információs rendszer elemeinek bemutatása

Az éves beszámoló, az éves beszámoló mérlege: a vállalkozások vagyona

A gazdasági események mérlegre gyakorolt hatása

Könyvvezetés (kettős könyvvitel). Egységes számlakeret. Vállalkozói számlarend. Egyszerű gazdasági események rögzítése.

Eszközök és források mérlegértékének meghatározása
Értékelési szabályok

Bevétel, ráfordítás fogalma, Eredménykimutatás: összköltség, forgalmi költség eljárású eredménykimutatás

Eredménykategóriák, Eredménykimutatás tételei és összeállítása

Áfa elszámolás, Összetett gazdasági események

Számviteli politika. Számviteli alapelvek Kiegészítő melléklet. Üzleti jelentés.

Komplex feladatmegoldás, összefoglalás

Tanulási eredmények, kompetenciák

Tudás

r

A hallgatók ismerik:-         a termelő és szolgáltató folyamatok reál, humán, illetve gazdasági és társadalmi összefüggéseit.-         a műszaki szakterülethez kapcsolódó gazdálkodás- és szervezéstudományi szakterületek, jelen esetben: a Számvitel alapjait, követelményeit, összefüggéseit.

Képesség

r

A hallgatók képesek:-         műszaki-gazdasági dokumentációk megértésére, feldolgozására.-         üzleti tervek készítésére, döntés-előkészítési feladatok elvégzésére, innovációs stratégiák kidolgozására és megvalósítására.-         az információk elemzésére és menedzselésére, mindezek következtében:-         a versenytársak, a termékek, a piaci lehetőségek elemzésére.-         a szakterületét támogató szoftverek és informatikai rendszerek felhasználói szintű kezelésére, alkalmazására.

Attitűd

r

A hallgatók törekszenek:-         hogy döntéseiket az irányított munkatársak véleményének megismerésével, lehetőség szerint velük együttműködésben hozzák meg, -         hogy folyamatos önképzéssel és továbbképzéssel szakmai fejlődésüket elősegítsék.-         ezenkívül a hallgatók átfogó rendszerszemlélettel rendelkeznek.

Autonómia, felelősség

r

A hallgatók önállóan végzik:-         a releváns problémamegoldó módszerek kiválasztását és alkalmazását a szakterületéhez tartozó elemzői feladatok megoldása során.-         ezenkívül a hallgatók saját munkájának eredményeit reálisan értékelik.A hallgatók felelősséget vállalnak:-         az általuk irányított és az általuk elvégzett munkafolyamatokért.

Tervezett tanulási tevékenységek

r

A hallgatók az oktató segítségével megismerkednek az adott program főbb tematikai egységeivel. A hallgatók egy szervezet adott időszaki működését bemutató „beszámoló” részeit sajátítják el részenként. Adott szervezet vagyonának összetételét a mérleg tartalmi egységeinek bemutatásával, majd konkrét példák megoldásával sajátítják el. Úgyszintén adott szervezet eredményének bevételeit, költségeit, ráfordításait, a különböző eredménykategóriákat az oktató segítségével tételenként haladva, majd mintafeladatok elkészítésével sajátítják el. Az SAP pénzügyi moduljával való megismerkedés - a számviteli szakterületet támogató szoftverként - a hallgatók számára lehetőséget nyújt az informatikai rendszerek felhasználói szintű kezelésére, alkalmazására, számviteli ismereteik mélyebb szintű bővítésére.

Tervezett tanítási módszerek

előadás

példamegoldások

esettanulmányok

információs rendszer gyakorlati órán való alkalmazása

Követelmények

r

Az előadásokon és gyakorlatokon való aktív részvétel. A vizsgára bocsátás feltétele: egy írásbeli dolgozat (Zh) sikeres megírása (összpontszám minimum 50%-ának az elérése), illetve a házi feladatok elkészítése a gyakorlatokra. Az előadásokon a hallgatók az alapfogalmakhoz kapcsolódó tudásfelmérő jellegű teszteket töltenek ki (a Kahoot segítségével), amelyek pontjai nem számítanak bele az évközi jegy %-os pontozásába, de a jól teljesítő hallgatók eredményét a jegy megállapításánál az oktató figyelembe veszi.A gyakorlatokra a Moodle rendszerbe feltöltött gyakorló feladatokat mindenkinek magával kell hozni, ennek hiányában nem értékelhetõ az órai munka. 

Értékelési szempontok

r

A félév közben készített házi feladatokat az oktató értékeli, továbbá két (ZH-ra beugró) feladatot kell sikeresen teljesíteni a hallgatóknak. a A félév közben írt Zh 50%-ban beleszámít a végső jegybe. 

jeles

86-100%

74-85%

közepes

62-73%

elégséges

50-61%

elégtelen

0-49%

Kötelező irodalom

r

Gombaszögi Ildikó (2016): Számviteli alapjai (elektronikus, Moodle-ban megtalálható tananyag)Bukucs Erzsébet (2016):Számvitel alapjai példatár (elektronikus, Moodle-ban megtalálható tananyag)Az előadások anyaga.

Ajánlott irodalom

r

Hatályos Számviteli törvénySztanó Imre (2015): Számvitel alapjai Perfekt Kiadó, Budapest.Gilbertson-Lehman-Gentene (2014): Fundamentals of Accounting, South-Western, Cengage Learning

kurzusleírás