Tecnicas de autoaprendizaje

El diccionario es un libro donde se explica el significado de las palabras y
expresiones de la lengua o idioma.

La información que da el diccionario acerca de cada palabra puede hacer referencia a :

1. Entrada.

2. Categoría gramatical.

3. Etimología.

4. Significados.

5. Sinónimos y/o Antónimos.

Se anota :

La esencia de un tema.

Literalmente, un concepto o fórmula.

Empleando símbolos o abreviaturas.

Señalando fuentes de información.

es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto u ideas en un esquema.

Elabora una lectura comprensiva y realiza correctamente el subrayado, para tener la información organizada.

Emplear palabras claves o palabras cortas.

La parte superior del esquema debe expresar la idea principal y asi descendiendo los detalles.

Elegir el tipo de esquema que vas a realizar.

Esquema de Llaves o Cuadro Sinóptico.

Las ideas se organizan en abanico mediante llaves.

Diagrama Jerárquico.

Como su nombre lo indica, muestra las relaciones de supraordinación y
subordinación entre las ideas de un campo determinado.

Cadena de Secuencias.

es un instrumento útil para representar cualquier serie
de eventos que ocurren en orden cronológico

Mapa de carácter.

Analiza el carácter de una persona o
personaje.

La Mesa de la Idea Principal.

Se parece a una mesa de cuatro patas. Se usa para mostrar la relación entre una idea principal y los detalles que la apoyan.

Esquema por Numeración o Ficha de Ideas.

Consiste en numerar las principales ideas un tema con sus divisiones y subdivisiones según su importancia.

Esquema de Flechas.

Mapa de Conceptos.

El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos.

es una breve redacción
que recoja las ideas principales del texto con tus propias palabras sin cambiar la idea principal del texto.

Debes ser objetivo.

Tener muy claro cuál es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas
secundarias.

Hallar un conector que una las ideas.

Amplia tu resumen con tus propias palabras, notas del profesor o idas de tus compañeros.

Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.

Un conocimiento rápido del tema

Crear un mapa general donde pondremos la información de la segunda lectura

Estudiar de lo sencillo a lo complejo, nos va a ser mas fácil.

Leer tus apuntes para la mejor comprensión del tema.

Manifestar tus dudas, tomando apuntes.

Centrar la atención en lo que se está leyendo.

Tener constancia en la lectura.

Mantenerse activo ante la lectura.

No tener prejuicios sobre los libros, así no profundizamos con su contenido.

Buscar en el diccionario aquellas palabras que desconocemos.

Es destacar mediante un trazo las frases
esenciales y palabras claves de un texto.

Favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis.

Una vez subrayado podemos recuperar más ideas en menos tiempo.

Favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo.

Porque se llega con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto

Ideas principales.

Palabras técnicas y algún dato relevante que permita una mejor compresión.

Para verificar si esta bien subrayado, hay que formularnos preguntas con respecto al contenido y si el subrayado responde esa pregunta, esta bien.

Ubicar las ideas que dan coherencia y continuidad a la idea central del texto.

En torno a ellas giran las ideas secundarias.

Utilizar resaltador, lápiz de colores, solo en tus propios libros.

Utilizar dos colores. Uno para las ideas principales y otro para las ideas secundarias.

Si se encuentran varias ideas importantes continuadas, es recomendable utilizar el
subrayado lateral.

En la segunda lectura, ya que en la primera lectura se pueden subrayar ideas que no expresen el contenido del tema.

Personas con una lenta compresión lectora, pueden subrayar en la tercera lectura.

Cuando entiendas las palabras del texto y en que contexto se encuentra.

Son las palabras o frases que se escriben al lado izquierdo del texto y que expresan nuestra opinion.