Tecno entusiasmos -Tecno Escepticismos

Este espacio tiene como objetivo compartir las puestas en común de cada uno de los grupos, sobre las representaciones en contextos cercanos a nuestros entornos de interacción, donde podemos encontrar oportunidades, riesgos y reflexiones.

Grupo 2 (Carlos Delgado, Juan López, Carlos Arenas, Yeraldin Vélez)

Grupo 1 (David Prada, Marco Arce y Sofía Gañán)

Grupo 3

Tecno Entusiasmos

Educación

Ecología del aprendizaje

Redes sociales

Experiencias significativas para aprender

Producción de conocimiento

Se puede aprender de todo y de todos

Evaluación

Más fácil, más flexible

Big Data

A mayor información se recoja, mejor sera el producto que se realice

Tecno Escepticismo

Evaluación

Plagio

Redes sociales

Fake news

Procastinación

Chismes

Producción conocimiento

Copy/paste

Todo ya está en internet

Rincón del vago

Datos/Big data

Perfilamiento

Perdida de privacidad

Educación

Educación virtual baja calidad

Deshumanizada

Se amplia la brecha

Tecno Entusiasmos

Oportunidad: Nos brinda más apertura a la información.

Riesgo: Nos vuelve demasiado confiados

Tecno Escepticismo

Oportunidad: Ser más Críticos

Riesgo: Limitarse al Conocimiento

Tecno Entusiasmos

Riesgos

Redes Sociales

Todo lo que encontramos en la red es real y verdadero

Docentes

No guiar al estudiante y creer que la tecnología lo hace

Nativos digitales

Creen ciegamente en la información

Estudiantes

Creen que la tecnología es la solución a todas las problemáticas

Oportunidades

Produccion de conocimiento

Las tecnologías permiten la generación de conocimiento de manera rápida, segura y sencilla.

Docentes

Pueden convertir estas herramientas tecnológicas en oportunidades para romper muros

Tecno Escepticismo

Oportunidades

Producción y conocimiento

La tecnología está diseñada para generar brechas que impiden la generación democrática de conocimiento. Así, el conocimiento se convierte en una nueva forma de inequidad.

Redes sociales

Reflexiones

Riesgos

Nativos digitales

Los nativos digitales operan a la velocidad de los videojuegos.

Docentes

La tecnología hará obsoleto el trabajo de los docentes, que irán desapareciendo en un futuro

Estudiantes

Consumidores tecnológicos, pero no crean nada de valor que aporte al conocimiento que alli se encuentra

Programa Tic informa

Reflexión

Equilibrio entre tecno-escepticismo y tecno-entusiasmo para realmente darle un aprovechamiento a estas nuevas formas de concebir la educación y demás tópicos

https://www.screencast.com/t/5NHjk9njMh

Representación

Reflexión: Es necesario un equilibrio que permita conocer las fortalezas y debilidades de la tecnología, esta no es buena ni mala, todo depende de la usabilidad

Reflexiones

Los riesgos que encontramos en los tecno entusiasmos, se convierten en oportunidades para hacer un mejor uso de la tecnología. Cuando enseñamos que no todo lo que nos muestran en internet es verdadero, no siempre será la ultima palabra y que no debemos depender de este ciegamente, hacemos un uso correcto del mismo, permitiendo así tener un aprendizaje informal y ubicuo, innovando con toso lo que la tecnología nos presenta