La Orientacion
Educativa
Proceso
Principios
contexto
dimensión
Conocimiento del
alumno
La individualización
diversidad
recogen
propicia
personal
persona
es decir
concreción
individualizada
proceso educativo
integral
dimensión
física
intelectua
La evaluación
Educación
el ser
favorece
el saber
enseñanza
establece
conocimiento
responderán
Exigencia realista
coherente
Seguimiento del
alumno
La atención
social
La educación
La coordinación
interna
externa
colaboración
Implica
desarrollo
alumnado
madurez
vinculado
La planificación
el hacer
La enseñanza
integral
revisan
criterios
de evaluación
familia
Fundamentada
teoría
Vigotski
explica
diferencias
individuales
Objetivos
Desarrollar
personalidad
lograr
adaptacion
conseguir
aprendizaje
alcanzar
madurez
toma
desiciones
Educativa
Vocacional
clasificacion
escolar
academica
orientacion vocacional