Tests psicológicos

Tests psicológicos

Reporte psicológico

Reporte psicológico

Caratula

Motivo de evaluación

Antecedentes

Batería de pruebas

Resultados

Descripción

Análisis

Interpretación

Actitud durante evaluación

Conclusiones

Sugerencias

Firmas

¿Qué es un psicodiagnóstico?

¿Qué es un psicodiagnóstico?

Objetivos

Acercamiento al sujeto

Visión más dinámica del sujeto

Describir al sujeto

Etapas

Contacto inicial

Entrevista inicial

Aplicación de evaluación y administración de test

Cierre y devolución de la información

Análisis de los resultados y confección y entrega del Informe psicológico

Campos de aplicación

Campos de aplicación

Salud

Educación

Laboral

Jurídico

Deporte

Clínico

Características

Características

Confiabilidad

Estabilidad de la medida

Consistencia interna

Validez

De constructo

Rasgo teórico

Teoría psicológica

De criterio

Predicciones

De contenido

Muestra representativa

Concepto

Concepto

Historia

Historia

Israel, a.C.

Selección de combatientes basados en pruebas

Imperio Chino

Sistema de exámenes para la administración pública

Siglo XVII, K. Baldo

Método para diagnosticar las características de la personalidad por la escritura

Psicología experimental, Wund, 1879

Impulso al uso de test psicológicos

James Mckeen Catte, 1890

Utilizó el nombre de “test mental” por primera vez

Alfred Binet, 1905

Desarrollo de los test de inteligencia

Galton

Aplicar estadística a los datos psicológicos.

Primer cuestionario psicológico, Woodworth, 1917

Surgen pruebas basadas en preguntas sobre vivencias propias y conductas de los sujetos, sus opiniones o actitudes

Rorschach, 1921

Fundador de métodos proyectivos

Murray, 1930

Test de Apercepción Temática

Wechsler, 1944

Test de inteligencia, con subtest verbales y manuales

Décadas del 30 al 50

Test psicológicos continúan desarrollándose en países capitalistas

Años 60

Se restablece el uso de los métodos psicodiagnósticos en países socialistas

Clasificación

Clasificación

Interpretación

Objetivas

Subjrtivas

Forma de comparación

Norma

Criterio

Finalidad

Detección

Investigación

Diagnóstico

Selección

Predicción

Planeación

Intervención

Valoración

Modo de aplicación

Lápiz

Oral

De manipulación

De ejecución

Mixta

Computarizada

Forma de aplicación

Individual

Colectiva

Mixta

Áreas

Educativo-intelectual

Clínica

Selección y orientación vocacional

Áreas

Educativo-intelectual

Clínica

Selección y orientación vocacional

Métodos de Acopio de Información
Priscila Carolina Torres Gómez #187738
Docente: Cecilia Guadalupe Gómez Ruiz
10/Septiembre/2020