Tipos de didácticas
Ordinaria
Se trata de los métodos que se realizan siguiendo un lenguaje coloquial, los cuales se fundamentan en el sentido común. Estos son de gran uso en casos de talleres o de trabajos de grupo que logran de forma inmediata el aprendizaje o la introducción de este sin tener que profundizar mucho.
Task
ejemplo
los conocimientos sobre didáctica que dispone los ha adquirido en la practica y no como resultado de una capacitación profesional y ademas dichos conocimientos no son puestos en cuestión.
Tradicional
Es aquella que tiene su base en la enseñanza de lecciones, contenidos, asignación de preguntas y tareas. Aquí el profesor tiene el rol de implementar métodos para conseguir el éxito del aprendizaje.
Ejemplo
Juanito no cumple con las actividades propuestas en clase, la docente lo castiga quitándole el descanso.
General
Es aquella que se realiza y se pone en práctica en áreas donde ni la información a enseñar ni el entorno llega a ser necesario, asimismo tampoco es importante el sujeto que recibirá la enseñanza.
Esta puede ser usada por cualquier persona, ya que los principios y técnicas que emplea son generales, pues sus métodos están directamente relacionados con normas o valores generales dentro del campo educativo.
Aquí la enseñanza se toma como si fuese un todo y se estudia para crear modelos útiles para el proceso de aprendizaje.
ejemplo
La profesora le facilita a los niños y niñas cuentos y juegos didácticos para que su proceso de aprendizaje
Especifica
También se le conoce como didáctica especial. Aquí se desarrollan planes de estudios en función del contenido que se pretende abordar para la obtención de un determinado conocimiento.
En esta se trabajan y se estudian diversas metodologías en cada materia de estudio que se pretenda abordar y de allí se trabaja con los métodos de enseñanza en cada área de estudio.
Esta se suele utilizar en campo muy avanzados de aprendizaje, donde se toma en cuenta el contenido a enseñar y desde este se parte con la planeación para seguir el mejor proceso de aprendizaje.
Ejemplo
La institución le hace entrega a la docente el abordaje de los debidos temas para que la docente plantee los métodos de enseñanza y didáctica.
Integradora
Esta se enfoca tanto en el alumno como en el docente, donde la base de estudio llega a ser el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con esta se logra estimular el desarrollo de estrategias.
Ejemplo
El docente implementa estrategias para poderse relacionar con los estudiantes y mejorar su aprendizaje.
Variable
Se trata de tendencias en métodos didácticos variados que con el tiempo se van cambiando, adicionando modos y herramientas nuevas en el proceso de aprendizaje.
Ejemplo
Se le plantea a niños de 4 años, que reproduzcan con pegatinas la cara de un robot (ver figura a la izquierda), que se les ha colocado en medio de la mesa de trabajo. Para ello se les reparte el mismo robot pero sin ojos, nariz ni boca.
Diferencial
Los criterios de elaboración de metodologías de enseñanza diferenciales toman en cuenta para su planteamiento como punto más importante la situación sociocultural, conocimientos, habilidades y características específicas el individuo o grupo de individuos al que se aplicaran tales métodos.
Ejemplo
El docente se da la oportunidad de conocer a sus estudiantes, reconocer las habilidades de cada uno de ellos
crítica
Este tipo de didáctica trabaja con factores que llegan a influir de manera positiva en la actividad cognoscitiva, siguiendo así ciertos planteamientos del enfoque cultural e histórico.
Ejemplo
el profesor propone una cuestión o señala un problema existente en la comunidad, y los alumnos deben intercambiar ideas y opiniones sobre el tema hasta llegar a un consenso.