UNITA' DIDATTICA DI APPRENDIMENTO

INCLUSIONE, DETERMINAZIONE E AMICIZIA: LO SPORT E' PER TUTTI!!

CONTESTO CLASSE

Classe seconda sezione A dell’Istituto tecnico economico di Viggianello, composta da 14 studenti, di cui 5 studentesse e 9 studenti.

E’ presente nel contesto classe uno studente con sindrome di down e disabilità intellettiva medio-grave

PRODOTTO

-Realizzazione di attività sportive, di gruppo e/o singole -Attuazione e partecipazione al torneo di pallavolo

COMPETENZE CHIAVE EUROPEE

-Competenza alfabetico-funzionale; -Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare; -Consapevolezza ed espressione culturale -espressione corporea; -Competenza in materia di cittadinanza

UTENTI DESTINATARI

Gruppo classe

PREREQUISITI

-Avere una conoscenza di base del corpo e del linguaggio corporeo; -Avere equilibrio statico e dinamico; -Eseguire sequenze motorie di base (camminare, correre, saltare); -Usare linguaggio verbale e gestuale per comunicare; -Trovare soluzioni adeguate ad un problema; -Giocare per partecipare.

TEMPI

Da Febbraio a Giugno per un totale di 16 ore.

ESPERIENZE ATTIVATE

Attività singole e di squadra -Attività singole: 1) Corsa con cronometraggio 2) Saltelli con fune 3) Equilibrio statico 4) Piegamento braccia 5) Arrampicata con spalliera -I fondamenti della pallavolo e gioco di squadra

Type of narration

METODOLOGIA

-Lezione frontale; -Tutoring; -Cooperative learning; -Peer to peer

FASI

1. Esposizione del progetto, da parte dell’insegnante di scienze motorie, mediante lezione frontale in classe e con l’utilizzo della LIM. 2. Presentazione delle attività singole 3. Esercitazione in palestra di sviluppo motorio generale 4.Verifica intermedia 5. Presentazione dei 5 fondamentali della pallavolo: palleggio, bagher, schiacciata, muro e battuta 6. Esercitazione in coppia sull’esecuzione dei 5 fondamentali 7. Valutazione