DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje

Usada como herramienta y no como obstáculo.

Proceso de enseñanaza homogèneo

Homogeneidad vista como barrera para el aprendizaje

Redes de reconocimiento (¿qué?)

Identificar y categorizar información

Redes estratègicas (¿cómo?)

Organiza, planifica y ejecuta tareas

Redes afectivas (¿para qué?)

Motivación y compromiso con el aprendizaje

Conocimiento del funcIonamiento del cerebro

Objetivos de enseñanza, métodos, materiales y evaluación

Desafíos y diversidad para maximizar el aprendizaje

Igualdad de oportunidades para aprender

Elimina barreras en el aprendizaje y la participación