door Власюк Вадим Витальевич 3 jaren geleden
142
Meer zoals dit
Телевизионно-спутниковая технология - это технология дистанционного обучения, базирующаяся на использовании любых интерактивных средств для доставки обучающемуся учебно-методических материалов и организации обратной связи.
Представляет собой модель обучения, основанную на образовательном взаимодействии удаленных друг от друга педагогов и учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий. Хотя ему присущи все компоненты традиционного учебного
процесса, характерными признаками дистанционного обучения являются гибкость, адаптивность, модульность, интерактивность, координирование,
контролирование, выбор технологий.
Открытое образование — это образование без академических требований к поступлению и обычно предполагается, что обучение проходит онлайн. ... Программы дистанционного и электронного обучения, такие как MOOC и OpenCourseWare делают существенный вклад в открытость и доступность образования.
Доставка знаний за короткое время и в нужное место с помощью ИКТ
Выбор тех учебных заведений, форм и способов учебы, которые соответствуют интересам и потребностям обучаемого
Образование с учетом интересов и свободного развития индивидуальности граждан
Новые гос. образовательные стандарты
Масштабы массового централизированного тестирования
Внедрение ИКТ
Модернизация российской системы управления
Глобализация образования
Медиаобразова́ние (англ. media education) — введённый сравнительно недавно термин, которым обозначают изучение воздействия средств массовой и другой коммуникации (в том числе прессы, телевидения и радиовещания, рекламы, кинематографа, Интернета со всеми его приложениями) как в рамках подготовки работников этой сферы, так и применительно к тому, что необходимо знать всем для освоения инфокоммуникационных технологий, что выражается термином «медиаграмотность» (англ. media literacy), или «медиакомпетентность» (англ. media competence) (означая умение квалифицированно использовать средства коммуникации), в том числе как развитой способности освоения так называемых медиатекстов (англ. media texts), предполагающей понимание гуманитарного, антропологического, социального, культурного и политического контекста функционирования средств коммуникации и используемых ими способов представления действительности. «Медиаобразование» включает в себя кинообразование (англ. film education).
Поисковая (сетевая) модель обучения с творческо-диалоговой,
личностно ориентированной парадигмой, которая опирается на открытость и
доступность образования для разных потребителей, на информационные
потоки, банки данных и обеспечение доступа к ним через Интернет.
система академического образования как процесса передачи молодому поколению универсальных элементов культуры, знаний и достижений наук, высоких образцов человеческой деятельности.
персонализация
предметная подготовка
Передача информации
Дистанционное обучение (ДО) — образовательный процесс с применением технологий, обеспечивающих связь обучаемых и преподавателей на расстоянии, без непосредственного контакта.
Дистанционное обучение — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность.
Дистанционное обучение — это самостоятельная форма обучения, информационные технологии в дистанционном обучении являются ведущим средством.
Кейсовая технология – это обучение действием. Метод case-study, или метод конкретных ситуаций, - это метод активного проблемно- ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач - ситуаций (решение кейсов).
всероссийский образовательный проект «Урок цифры»
онлайн-школа Фоксфорд
платформа новой школы Сбербанка
Московская электронная школа
Российская лектронная школа (РЭШ)
ЯКласс
Яндекс.Учебник
Учи.ру
http://www.rustest.ru
https://fepo.i-exam.ru/
и другие
ПроШколу.ру
МЕТОДИСТЫ.RU
образовательный портал Учёба.ру
ЗАВУЧ.ИНФО
– федеральный портал Российское образование
– информационная система Единое окно доступа к образовательным ресурсам
– Министерство просвещения Российской Федерации
– Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
– средства организации дистанционного обучения
– банки педагогических данных
– информационные системы
– oнлайн-тестирование
– электронные каталоги
– информация во Всемирной сети (www)
– развивающие игры
– системы сетевого тестирования, контроля и оценки знаний
– виртуальные лаборатории
– лектронные нциклопедии, интерактивные справочники
– активные семинары в виде дискуссий, круглых столов”, ролевых и деловых игр и других форм, имитирующих различные игровые и профессиональные ситуации
– компьютерные обучающие программы, интеллектуальные тренажеры и электронные задачники, позволяющие самостоятельно изучать учебные курсы или их отдельные разделы
– обучающие системы на базе мультимедиа технологий (презентации, видеоматериалы, анимации, интерактивные обучающие курсы, видеокурсы)
– электронные и сетевые учебные пособия, учебно-методические комплексы, рассчитанные на самостоятельное обучение и содержащие кроме методических материалов глоссарий, научный обзор учебного материала, перечень умений и упражнения по их освоению
