BERBAKAT

Meer zoals dit

Problem Solving Decision Making

door Frandy Taqwa Subachtiar

Konfusianisme

door fafaya good

Dampak Bioteknologi

door Azarya Latasha M S

LTCC DAN CIP

door Endah Kurniawati

BERBAKAT

Pendidikan anak berbakat

Program pendidikan secara khusus

Pengelompokan Khusus (Segregation)

Percepatan (Acceleration)

Pengayaan (Encrichment)

Memberi kebebasan terhadap media kebudayaan

Mempersiapkan guru bagi anak berbakat

Penyusunan kurikulum

Memperhatikan prosedur untuk mengidentifikasi keberbakatan

Memberi kesempatan pendidikan yang sama

Permasalahan anak berbakat

Identifikasi anak berbakat untuk menemukan yang termasuk anak berbakat

Guru yang tidak dipersiapkan untuk mendidik anak berbakat

Labelisasi sebagai anak-anak elit

Program akselerasi masih belum memenuhi kebutuhan anak berbakat

Sekolah yang menyelenggarakan pendidikan khusus belum memiliki standar yang sama baik dalam menyeleksi

Kurikulum yang tidak cukup fleksibel

Anggapan masyarakat

Identifikasi anak berbakat

Rasa ingin tahu

Kemampuan berbahasa

Loncatan perkembangan intelektualitas

Minat anak

Kreativitas bermain

Membandingkan perilaku anak dengan ciri-ciri anak berbakat

Faktor munculnya giftedness

Faktor lingkungan

Masyarakat

Memberi kesempatan anak gifted untuk mengembangkan bakatnya

Memberi kebebasan & tidak ada diskriminasi

Aspirasi & persepsi masyarakat terhadap anak berbakat

Kerja sama antara sekolah & masyarakat

Sekolah

Sarana belajar yang mendukung

Sikap guru & teman terhadap anak

Strategi belajar yang tepat

Kurikulum sesuai bakat anak

Keluarga

Tingkat pendidikan orang tua

Aspirasi & persepsi orang tua terhadap keberbakatan anak

Terpenuhinya kebutuhan & rancangan program anak

Pola asuh orang tua

Sosial ekonomi keluarga

Faktor pembawaan

Intelgensi dan kreativitas

Kepribadian