CARLO MAGNO E IL SACRO ROMANO IMPERO

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LE RELAZIONI DI PARENTELA

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Nazione Spagna

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Repubblica Ceca

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-Istituisce la Schola Palatina con lo scopo di educare e istruire i suoi figli e i giovani aristocratici franchi -Fa costruire scuole e biblioteche

Nell' VIII secolo

da impulso alla cultura: la cosiddetta < rinascita culturale>

CULTURA E SOCIETA'

Tra VIII e IX secolo

perfeziona il sistema vassallatico-beneficiario: un signore, in una cerimonia detta< investitura>,offre a un uomo libero, che diventa cosi suo vassallo, protezione e sostentamento( in genere un feudo, quasi sempre terre), in cambio di servizi e difesa militare

Nell'800

si assiste a una fase di stagnazione economica

CARLO MAGNO E IL SACRO ROMANO IMPERO

ECONOMIA

Nel IX secolo

nel Sacro Romano Impero

allora

-Attua una riforma monetaria per arginare il baratto -Istituisce fiere periodiche per ampliare il raggio degli scambi commerciali -Regolamenta la vita delle grandi aziende curtensi regie(Capitulare de villis)

Nell'843

843 con il Trattato di Verdun, i nipoti di Carlo Magno si spartiscono il regno

-Lotario governa la Lotaringia (zona dal Reno al Tevere) -Ludovico governa in Germania -Carlo il Calvo governa in Francia

Nell'814

Carlo Magno muore

l'impero passa

Nell'817

al figlio Ludovico il Pio

Nel 771

Carlo Magno

diviene re dei Franchi

e

unifica il regno sottomettendo Longobardi(Italia),Sassoni(Germania), Avari(Baviera e Carinzia),Arabi(Spagna)

Viene incoronato imperatore da papa Leone III

e crea il

Sacro Romano Impero, con sede ad Aquisgrana

-Conti, che gestiscono le conteee, territori dell’interno dell’impero -Marchesi che amministrano le marche, zone di confine -Missi dominici che diffondono le ordinanze, i capitolari e le convocazioni degli eserciti

legati all’imperatore da vincli vassallatico-beneficiari

Un mosaico di popoli con lingue e culture diverse -Diversi sistemi legislativi e federazioni di stati -Burocrazia legata alla figura del sovrano(cancellieri, camerari, conti, palatini) -Cattolicesimo -Riforma monetaria -Società rurale -Rinascita culturale