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door Carolina Pallas 8 jaren geleden

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caro

En la era digital, la educación del siglo XXI debe adaptarse a las características y necesidades de los nativos digitales, término acuñado por Marc Prensky en 2001. Estos jóvenes han crecido rodeados de tecnología y la manejan de manera intuitiva para diversas actividades cotidianas.

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¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?

Rap de la Educación 2.0/ Fundación Telefónica

"PONTE AL DÍA CON LA HERRAMIENTA DE LA TECNOLOGÍA QUE DÍA A DÍA NOS DESAFÍA A LLENAR LA PANTALLA VACÍA"

"CADA CUAL PUEDE APRENDER CON UN RITMO DIFERENTE"

"LLEVO LA TECNOLOGÍA EN MI PIEL PERO EN LA CLASE HAY QUE APAGARSE Y NO SE POR QUÉ"

El término nativo digital fue elaborado por Marc Prensky en el 2001 para caracterizar a una nueva generación que surgión con la llegada de las llamadas "nuevas tecnologías". Este autor diferencia el concepto de "nativo digital" del de "Inmigrante digital", aquellos que no nacieron con dicha tecnología, aún cuando pueden realizar un uso intensivo de la misma. En tanto los nativos se han desarrollado junto con la tecnología y dominan de manera natural el lenguaje y herramientas digitales, las que utilizan para estudiar, vincularse, comprar, informarse o divertirse.

Para el Deabte: Matizando la definición de "nativos digitales": VER scribd

(¿) Nativos digitales (?)

"La caña la tienen... hay que contratar a un profesor de pesca"

"Empastar" / vincular a los docentes y la familia

Incentivar a los docentes al uso de las herramientas digitales

La "competencia digital"es una habilidad transversal, no puede ser una asignatura de una curricula, ni se adquiere por contagio.

TedX VALENCIA /2013 JUAN GARCÍA "Educación y Nativos Digitales"

Presunción que los nativos digitales son "competentes" con las nuevas tecnología.