Alumnado Mindmaps - Openbare galerij
Verken onze brede publieke collectie van alumnado mindmaps gemaakt door Mindomo gebruikers over de hele wereld. Hier vind je alle publieke diagrammen gerelateerd aan alumnado. Je kunt deze voorbeelden bekijken om inspiratie op te doen. Sommige diagrammen geven je ook het recht om ze te kopiëren en te bewerken. Dankzij deze flexibiliteit kun je deze mindmaps als sjablonen gebruiken, wat tijd bespaart en je een sterk startpunt voor je werk geeft. Je kunt bijdragen aan deze galerij met je eigen diagrammen zodra je ze openbaar maakt, en je kunt een bron van inspiratie zijn voor andere gebruikers en hier vermeld worden.
LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SUS AGENTES
door CRISTHIAN JOEL CHISCUL SANTA CRUZ
Evaluación reguladora
door Coral García
ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
door Leandro Lizandra Lizcano
OsTicket Sistema Integral de Reclamos CEMED
door Gabriela Petrosino
Mapa (v1) del Curso: "Aula invertida híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito universitario”. Universidad Pública de Navarra. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. 13 al 16 de julio 2020 DOI:10.5281/zenodo.3941087
door A Fidalgo
Enseñar en tiempos de Covid-19
door Heraldina Garcia
Mapa (v2) del Curso: "Aula invertida híbrida: Fundamentos y planificación para la puesta en práctica en el ámbito universitario”. Universidad Pública de Navarra. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. 13 al 16 de julio 2020 DOI:10.5281/zenodo.3941087
door A Fidalgo
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo del alumnado con discapacidades sensorial y motora
door LUIS ALBERTO GUALOTO
CONTEXT I ORGANITZACIÓ D'UN CENTRE EDUCATIU
door Adrià Maestro
UNAH DIC-2020 AULA INVERTIDA Modelo Híbrido Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid DOI 10.5281/zenodo.3959351
door A Fidalgo
El uso de las tecnologías emergentes como recursos didácticos en ámbitos educativos
door Ruth Karen
Organigrama
door Bruno Antonio Rivera Ruesta
Didáctica de la lengua castellana y enfoques didácticos
door j loja
Sample Mind Map
door Judit Cerviño
Conceptos clave en el campo del Diseño Tecno-pedagógico
door Alberto Fernandez
¿POR QUÉ LA LLAMAN EVALUACIÓN CUANDO QUIEREN DECIR DIAGNÓSTICO?
door Cora Suárez
PORTAFOLIO EDUCATIVO
door Julia Gomez
Ejes claves para el diseño de un ambiente digital de aprendizaje.
door Gabriel Di Cesare
SOCIALIZACIÓN RICA MI ABP: "Avilés, el viaje comienza aquí".
door Raquel Cantero León
Decreto 328 / 2010
door Cristina Perez
PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOSAPRENDICES HACIA LA COMPETENCIAINTERCULTURAL EN EL CARIBE
door ALINSON DANIELA GUTIERREZ AGURTO
ELEMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
door Marta Álvarez
CONOCIMIENTOS PREVIOS
door ANGELA POMPA
Grado Comunicación Audiovisual
door Daniel Marin
Aprender ciencias a través del lenguaje
door Marjorie Elizabeth Martínez Moreno
Clase Invertida o Flipped Classroom
door Lucia Mendoza
Resolución del 9 de febrero del 2011
door Pablo Montón
Portafoliios 1º eso.
door María del carmen guisado mayoral
La Tecnologia Educativa Como Disciplina Pedagogico
door yarabis hernandez
Órganos de gobierno de los IES
door Brenda Villagómez Castedo
bajo alumnado
door diana mireles
ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE (Decreto 327/2010,de 13 de julio, por el que se aprueva el Reglamento Orgánico de los IES)
door CARLOS BENÍTEZ ORTEGA
El ruido en los centros educativos
door Pepi Ternero
EQUIPO DIRECTIVO
door Gema Sánchez
MAP
door Keila Martín Martín
Organigrama arbol
door Olga Andrea Lindao Ascencio
Tarea 1.2 Poniendo orden - Raquel Palomo
door Raquel Rodríguez
Reglamento Escolar
door antonio de jesus gutierrez renteria
Elementos de la organización escolar
door Vicente Camarasa Roda
ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE
door Joseba Orbegozo
Portafolio Ana
door Ana Sánchez
El Aprendizaje Invertido
door Haydée Gutiérrez
TEMA 6: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
door Eva Palma Moyano
mariasance14@hotmail.com
door Maria Sance
Organigrama
door Jose Mendez
Accio tutorial
door Natalia García
CONCLUSIONES SOBRE LA FORMACION INICIAL DOCENTE
door DANIEL JOSUE POLO CENTENO
FASES DEL PLAN ESTRATÉGICO DE MEJORA PROA+
door TOMÁS MARIANO ÁLVAREZ LUIS
AG1 - ORGANOS DE COORDINACION DOCENTE
door Eduardo Latorre
Primer esbozo
door Jesús Ródenas
copia
door Ariel Vega Diaz
Los centros escolares como organizaciones sociales
door Jessica Guadalupe Daniel Cua
Proceso formativo
door miguel garcia
COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN EEC
door EMILIO TIERNO PRADO
VIDEO INSTITUCIONAL
door JOSE MARIA PEREZ DELGADO
Pedagogía de la Educacion Física
door Moises Martinez
Alumnado IEs elportillo
door Ariel Vega Diaz
Portfolio docente
door Antonio Miranda Gamero
ideas principales
door daniel salas
LA EVALUACION Y SU TIPOLOGIA
door sarai lugo
L'ESCOLA COM A ORGANITZACIÓ
door Ana Espada
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EDUCACIÓN
door Irantzu Alonso
Mi visión del eTwinning
door DAVID GUTIÉRREZ
ÓRGANOS Y ELEMENTOS DEL COLEGIO SANT GABRIEL (VILADECANS)
door Eloi Ramirez Hinojosa
Promoción de la lectura a través de las TIC
door Leticia Somoza
Guía Operativa Escuela segura
door Andrea valentin
ORGANIZACION DEL CENTRO
door Pablo García Fletes
Sistema de Educación Ecuatoriano
door samy flores
Fundamentos teóricos de la orientación profesional DEFINICIÓN
door Johana Maribel Tacuri Agila
Clasificación de los Medios Didácticos"
door evelyn alcantara
Clasificación de los medios y recursos didácticos
door Rikelvin Alcantara
- Dislexia: medidas de atención a la diversidad, orientación al profesorado y a las familias
door ali devilleartaza
Órganos de coordinación docente. 2.6
door Juan García Garcia
OBSTÁCULOS INNOVACIÓN DOCENTE EN FP Y SECUNDARIA (ECONOMÍA)
door Pablo Nieto
QUI DISSENYA?
door CLARA MATEU GARCÍA
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