Crónica

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EDUCACIÓN FISICA DESDE LA CORPOREIDAD Y LA MOTRICIDAD

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Así realizamos una CRÓNICA

Qué el texto respire

No hay un patrón de cómo se debe escribir una crónica. Cada pieza es diferente. Depende de lo que uno se ha encontrado.

Prefiero ir con la pizarra limpia y que la estructura se derive de lo hallado. Cómo hallar la vista del lector(hecho, tiempo y espacio o personaje). Tener una idea central.

Ojo al detalle

Subtopic

Para escribir una crónica es necesario sentir. para transmitir un contenido emocional tiene que sentir primero, tienes que ser compasivo con lo que observas. Se trata de "caminar con los sentidos abiertos".

La crónica se tarta de una historia bien contada. Es como un lienzo para un pintor, y en ella le cabe la suma de muchos géneros; puede haber elementos de perfil, de reportaje y entrevista.

Editor- Reportero

El editor tiene un rol fundamental. Ejerce como una especie de consciencia o de cerebro suplente. EL editor debe ser visto más como un colaborador que como un jefe.

Interés por que la historia no sea aburrida, siempre mantener la atención.

Describir la personalidad que había detrás de cada persona.

Historia con resultado de un instinto, interés por conocer el mundo.

Pautas para al escritura

Enganchar al lector. Procurar que lo que empieza bien termine bien. El remate es definitivo: debe ser redondo, dejar la sensación de que el tema fue cerrado de la mejor manera posible.

Dedicar tiempo a la redacción de la entrada.

No se suministra la información a la manera esquemática de la noticia, pero al fin y alcabo debes suministrarla.

Que contar y Cómo contar

El enfoque hace referencia a la ruta que vas a tomar para conducir al lector.

Revisión de los apuntes que te quedaron del trabajo de campo puede permitirte, además, aclarar al entrada y el remate de tu historia.

Plantearse una inquietudes necesarias, ¿y ahora qué cuento y cómo enfoco todo esta material? ¿Qué selecciono y qué descarto?

De paso a paso

Trabajo de campo

Conocer historia de las personas que rodean al personaje principal, ya que estas personas pueden actuar en diferentes etapas de su vida.

La capacidad de sumergirse en un tema tanto tiempo como sea posible y necesario, para comprenderlo y recrearlo de manera cabal.

Buscar un dialogo para así obtener la información(anécdotas y detalles reveladores).

Mediante la observación y la escucha, se pasara a la entrevista

La escucha es muy importante. Estar pendiente de todo lo que dice el personaje.

Es necesario observar. Todo el que tiene ojos, mira. Pero observar va más allá de las meras pupilas. No es un ejercicio del ojo sino de inteligencia y de la sensibilidad.

Luego de tener el tema, se debe investigar. Puedes desarrollar el trabajo de campo de manera directa.

Elección del tema

Pasión por el tema. Cuando escribes sobre algo que no te interesa, puede resutar frío, distante, erratico.

Un tema que puede su tema es la curiosidad.

Espacio para las emociones, Pulitzer decía: "hazlo reír o hazlo llorar". Escribimos para seres que tienen sentimientos.

Debe haber un conflicto entre las personas y su objetivos, enfrentamientos con otros seres o a veces consigo mismo, choque con su entorno, dificultades en su rutina cotidiana.

No debe provenir obligatoriamente de la realidad inmediata.

Elegir un tema de interés humano.

Crónica

Name the character


Type in the name of the character whose change throughout the story you are going to analyze.

Example: Nick Carraway.

El rostro humano de la noticia

Álex Grijelmo

Género en que se combinan la información y la "visión personal del autor".

Martín Vivaldi

Una información interpretativa y valorativa de hechos noticiosos. Género que vale como relato y como juicio del cronista.

Mark Kramer

Me siento como el anfitrión de una fiesta con invitados inteligentes, invitados que me importan.

Albert Camus

La crónica es la licencia para sumergirse en la realidad y el alma de gente.

Jon Lee Anderson

Character's feelings

Focus on the way the character's feelings are presented at the beginning and at the end of the story, while explaining why they have changed.

Gran cronista de The New yorker. Nacio 15 de enero de 1957, se ha especializado en temas latinoamericanos.