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door Diana Patricia Riaño Torres 3 jaren geleden

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Decreto 1290

El Decreto detalla un sistema educativo que abarca desde la evaluación integral de los estudiantes hasta la participación activa de padres y docentes. Define criterios claros para la evaluación, mecanismos de seguimiento y estrategias de apoyo para mejorar el rendimiento estudiantil.

Decreto 1290

Decreto 1290

Articulo 11

Responsabilidades del establecimiento educativo
Estar pendientes de las evaluaciones para la mejora de las estrategias pedagógicas
Realizar el censo de las pruebas ICFES
Ejecutar su PEI
Mantener comunicación con los padres de familia

Artículo 12

Derechos del estudiante
Recibir acompañamiento de los docentes
Conocer los resultados de su proceso
Conocer el sistema institucional de evaluación
Ser evaluado de manera integral

Artículo 13

Deberes del estudiantes
Cumplir con las recomedaciones para el mejoramiento de sus debilidades
Cumplir con los compromisos académicos

Artículo 14

Derechos de los padres de familia
Recibir respuestas a sus inquietudes
Recibir los informes
Acompañar a los estudiantes en su proceso
Conocer el sistema institucional

Artículo 15

Deberes de los padres de familia
Hacer seguimiento al proceso de su hijo
Participar en la definición de criterios

Artículo 16

Registro escolar

Artículo 17

Constancias de desempeño
Indica el curso al que fue promovido
El resumen de su proceso durante el año

Artículo 18

Graduación
Depende de la institución el título
Título de Bachiller académico

Topic principal

Vigencia

Artículo 10

Responsabilidad de las secretarias de educación
Analizar, orientar y resolver los procesos de las instituciones educativas

Artículo 9

Responsabilidad del Ministerio de Educación
Acompañar, vigilar y orientar a las instituciones educativas

Artíclo 8

Creación del sistema de evaluación
Informar a los nuevos estudiantes, familias y miembros
Divulgación del sistema de evaluación
Articular el sistema de evaluación con el PEI
Aprobación de este por medio del consejo
Socializar el sistema con la comunidad
Definir el sistema institucional

Artículo 7

Promoción adelantada
Promoción del estudiante al grado siguiente debido a su desempero superior

Artículo 6

Promoción escolar

Artículo 5

Desempeño bajo
Desempeño básico
Desempeño alto
Desempeño superior

Artículo 4

Definición de sistema
Mecanismos de participación de la comunidad
Mecanismo para la atención de los padres
Entrega de informes a los padres
Acciones para el cumplimiento de los procesos
Estrategias de apoyo
Procesos de autoevalución
Acciones de seguimientos para la mejora de los estudiante
Escala de valoración
Criterios de evaluación

Artículo 3

Propósito de la evaluación
Ajustar plan de mejoramiento
Promoción de estudiantes
Permite uso de estrategias pedagógicas
Proporcionar información de los procesos
Identificar características personales

Artículo 2

Objeto del decreto
Promoción de los estudiantes
Reglamento de la evaluación

Artículo 1

Evaluación de los estudiantes
Institucional
Internacional
Nacional