door DERLYS DEL PILAR SOTO VARGAS 4 jaren geleden
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Medio educativo para favorecer el aprendizaje, fortaleciéndose con él todo el desarrollo físico y psicomotor, el desarrollo intelectual, el socio-afectivo, etcétera
Memoria.
Capacidad que tenemos los seres humanos para recordar.
Atención.
Proceso cognitivo que permite centrarse de manera selectiva en un estímulo.
Imaginación.
Determinadas construcciones del cerebro o de los sentimientos.
Concentración.
Capacidad que tiene una persona para centralizar su atención de forma mantenida y constante.
Actividad innata de la primera infancia, realidad inmediata y próxima que es experimentada y vivenciada por los niños y niñas
Crecimiento.
Proceso biológico que experimenta el niño.
Indagación.
Proceso de organización de objetivos basados en una suposición.
Convivencia.
Creación de un ambiente cálido, amable, respetuoso.
Autonomia.
Desarrollo cognitivo y proceso de maduración en los niños.
Enriquece la experiencia comunicativa y promueve ambientes significativos.
Léxico.
Vocabulario de palabras propias recopiladas.
Cultura.
Costumbres, actividades o comportamientos transmitidos de una generación a otra.
Lenguaje.
Capacidad de comunicación que tienen las personas.
*Gestos. *Señales. *Símbolos. *Sonoros.
Relaciones sociales.
Es una conducta de intercambio de ideas que fomentan un aprendizaje.
Es el lenguaje propio que hace parte del desarrollo del niño
Desarrolla.
Motricidad fina.
la armonía y precisión de los movimientos finos de los músculos de las manos, la cara y los pies.
Emociones
Son reacciones de adaptabilidad que muestra el individuo.
*Objeto. *Personas. *Lugar. *Suceso o recuerdo importante.
Sensibilidad.
Promueve en el niño un vinculo seguro y adecuado.
Creatividad.
La creatividad es un fenómeno infinito, es posible ser creativo de un sin fin de maneras.
