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door Nicol Marcela Duque Cuartas 1 jaar geleden

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ETAPAS DEL DESARROLLO

El desarrollo humano es un proceso complejo influenciado por diversos factores, tanto genéticos como ambientales. La herencia genética juega un papel crucial en aspectos como el crecimiento físico, la madurez sexual y la conducta.

ETAPAS DEL DESARROLLO

esta consiste en

cinco sistemas ambientales

mesosistema
macrosistema
cronosistema
exosistema
Microsistema

expone los cuatro estadios del desarrollo

Subtopic

estadio sensoriomotriz

nacimiento

hasta los

2 años

El niño construye un mundo extensible coordinando sus experiencias sensoriales con acciones físicas.

estadio preoperacional

2 a 7 años

el niño empieza a representar el mundo con imágenes y palabras

estadio de las operaciones concretas

desde los
7 a 11 años

el niño tiene la capacidad para razonar de manera lógica y clasificar objetos dentro de conjuntos diferentes.

estadio de las operaciones formales

desde los
11 años a la edad adulta

El adolescente razona de manera más abstracta, lógica e idealista.

ETAPAS DEL DESARROLLO

Sigmund Freud

teoría de las cinco etapas

del

desarrollo psicosexual

estas son las siguientes

fase genital

desde la

pubertad hasta la muerte

cambios físicos

renacimiento sexual

fase de latencia

de los

6 a la pubertad

el niño reprime interés sexual

habilidades sociales e intelectuales

fase fálica

3 a 6 años

El placer se centra en los genitales.

fase anal

El placer del niño se centra en el ano.

fase oral

del

Nacimiento

hasta

el año y medio

en esta etapa

el placer del bebé se centra en la boca

Erik Erikson

quien desarrolla
teoría psicosocial

y

desarrollo de la personalidad

esta teoria

comprende 5 etapas en la infancia y adolescencia

y son las siguientes

identidad frente a confusión de identidad

10 a 20 años

proyecto de vida

iniciativa frente a culpa

3 a 5 años

el niño cuando se enfrenta a un entorno social donde pone a pruebas sus capacidades

autonomía frente vergüenza y duda

desde

1 a 3 años

desarrollo cognitivo y muscular

confianza frente desconfianza

infancia-1er año

en esta se basa

vinculo con su madre

productividad frente a inferioridad

desde

6-7 años hasta los 12

esta se basa en

las nuevas experiencias hacen que los niños centren su interés en el desarrollo de habilidades intelectuales e interpersonales

Lev Vygotsky

teoria sociocultural cognitiva

esta afirma que el

se da por medio de

interacción y relación con el contexto sociocultural.

Kohlberg

quien desarrolla la
teoría del desarrollo moral

esta teoría tiene

tres niveles

nivel 3. razonamiento postconvencional

estadio 6

principios universales

estadio 5

contrato social

nivel 2. razonamiento convencional

estadio 3

esta formado por

relaciones interpersonales

estadio 4

se basa en la

moralidad de los sistemas sociales

nivel 1. El razonamiento preconvencional

Estadio 1

el

pensamiento moral

se relaciona al

castigo

Estadio 2

lo comprende

individualismo

propósito instrumental

intercambio

Desarrollo físico

la pubertad
sus principales factores son

hormonas

grasa corporal

creciemiento

salud

madurez sexual

peso

herencia

es importante mencionar que
los genes

ejercen influencia en

conducta

la herencia

ejercen influencia en

condiciones/ relaciones sociales

tanto en
infancia y adolescencia

se ve influenciado por los siguientes factores

sociales

ambientales

biológicos

genéticos

Jean Piaget

teoria del desarrollo cognitivo

dos procesos fundamentales de esta teoría son

organización

adaptación

Konrad

teoría etiológica

en donde el

comportamiento

es

influido por la biología

Bowlby

quien desarrollo
teoría del apego

esta teoría comprende que el

desarrollo de la infancia

es influenciado por

figuras sociales o vínculos

esta comprende las siguientes fases

Fase 4

24 meses en adelante

se basa en

ausencia por separación

Fase 3

24 meses en adelante

el bebé busca refugio seguro

Fase 2

de los

2 a 7 meses

se basa en que

el apego se centra en el cuidador primario

Fase 1

desde el

nacimiento a los 2 meses

se basa en que

los bebés dirigen su apego a las figuras humanas

Bronfenbrenner

quien desarrollo la
teoría ecológica

la cual es una

perspectiva ambiental

en donde se plantea que el

desarrollo

se da mediante

ambiente del individuo

desarrollo cognoscitivo