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Meer zoals dit

Clasificacion del informe

door Andrea salazar

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

door Sofia Alicia Treviño Garza

Intervención en crisis.

door Karen Valentina Garcia Salguero

marcos referenciales

door maria joselina jimenez

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Ventajas VS Desventajas

- División de la clase. - No prepara para exámenes. - Más tiempo delante de la pantalla. - Más trabajo para el docente.

- Aprendizaje personal. - Ambiente colaborativo. - Fomenta creatividad y pensamiento crítico. - Contenido más accesible.

Tipos

Invertir al profesor.

El proceso de creación de los vídeos puede recaer bien en el docente, bien en los alumnos para demostrar experiencia o destrezas de orden superior.

Virtual.

Se suprime el concepto de aula tradicional en el desarrollo de aprendizajes, entrega de tareas, evaluación, etc.

En grupos.

Los alumnos se agrupan para trabajar la tarea asignada.

Como aproximación.

Ven los vídeos en clase. Después, el profesor acude a resolver las dudas

Orientada a la experimentación.

Los vídeos sirven como referencia para recordar y repetir aprendizajes

Orientada al debate.

Los vídeos asignados sirven para desarrollar debates o reflexión posterior en el aula.

Estandar

Se trabajan vídeos en casa y practican lo aprendido con tareas tradicionales en el aula.

Caracteristicas

Educador profesional

Los educadores observan continuamente a sus alumnos, proporcionándoles retroalimentación relevante en cada momento, así como evaluación de su trabajo.

Contenido intencional

Se pretende maximizar el tiempo de clase, con el fin de adoptar métodos y estrategias activas de aprendizaje.

Enfoque centrado en el alumno

Los alumnos participan de manera activa en la construcción del conocimiento, y evalúan su aprendizaje.

Entorno Flexible

El alumno elige cuándo y dónde

¿Qué es?

Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.