IL DIARIO

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LE EMOZIONI E I SENTIMENTI

door Alessandra Bruno

DIDATTICA E INCLUSIONE

door Valentina Pizzuti

LE EMOZIONI ATTRAVERSO L'ARTE

door Antonella Belfiore

CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

door Maria Giovanna Broccia

IL DIARIO

Evoluzione 2.0

Blog personale

TESTO ESPRESSIVO

è scritto

Al PRESENTE o al PASSATO PROSSIMO

Soprattutto periodi brevi

GIORNO per GIORNO (ordine cronologico)

Il momento della scrittura può coincidere con il momento dell'avvenimento

In PRIMA PERSONA autore=protagonista

Riporta LA FIRMA

Caratteristiche

è possibile ricavare informazioni su ambiente e periodo storico

Riporta DATA, a volte ora e luogo

Racconta

RIFLESSIONI personali, emozioni e sentimenti

FATTI/AVVENIMENTI REALI

PERSONALE (privato, di classe)

Linguaggio quotidiano, semplice/colloquiale

Scrittura di getto (no pianificazione no revisione)

Ci si rivolge ad un "tu" immaginario, personificato

Ricordare eventi importanti

Riflessivo, per sé stessi (sfogo/compagnia)

DI BORDO (viaggio, scuola, lavoro)

Linguaggio sintetico, tecnico/specifico

Scopo

Documentare sviluppi e progressi

Raccontare imprese o scoperte