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door Kathy Machuca 2 jaren geleden

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La escuela como contexto epistémico

La escuela se presenta como un entorno donde se producen y reproducen conocimientos. Dentro de este contexto, el currículum se plantea como un conjunto de problemas que deben abordarse, y la evaluación se convierte en una herramienta fundamental para medir el progreso de los estudiantes.

La escuela como contexto epistémico

La escuela como contexto epistémico

Contextos de producción

Objetivo
Modificar los contextos escolares en escenarios culturales
El docente comprende la complejidad en el ámbito del saber
La evaluación es una herramienta para conocer el desarrollo alcanzado
El currículum se concibe como conjunto de problemas
La ejecución cognitiva preferida para acreditar son los informes
Producción de nuevo conocimiento

Contextos de inculcación

La adquisición del conocimiento se comprueba mediante los exámenes de acreditación
Docente transmite con claridad los contenidos del currículum
Docente y alumno trabajan sobre el conocimiento
La escuela es inculcar o reproducir el conocimiento

Escuela como sistema para entender

Habilidades
Emociones
Actitudes
Valores
Conocimiento