leerstoornissen in de klas
Hoe aanpakken in de klas?
sticordi-afspraken
differentiëren =
zelfde leerdoelen en taken
iets anders aanpakken
remediëren =
oplossingen en hulp op maat geven
compenseren =
gelijk trekken, in balans brengen
Stimuleren =
aanmoedigen
Wat is een leerstoornis?
een aandoening die in eerste instantie inherent is aan de persoon zelf.
meest voorkomende
Autisme
sociaal-emotioneel
piekvaardigheden
aanpassingsvermogen
en flexibiliteit
aandacht en concentratie
organisatie en handigheid
groepswerk en
keuzeactiviteiten
leerstofverwerking
taal en communicatie
ADD
gevoelig en sociaal
rijke fantasie of creativiteit
vergeetachtigheid
ADHD
mogelijke sterke kanten
hoog tempo
veel energie en
uithoudingsvermogen
nemen vlot contact
goede entertainers
gedreven en enthousiast
mogelijke zwakke kanten
kennisopbouw
imulsiviteit
hyperactiviteit
aandachtstekort
