LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

Meer zoals dit

CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

door GRAINE ARA

Graines de pâtissier

door Decroix jp

Ingénieur

door lucien Bages

Cadre de référence des compétences numériques

door Rochane KHERBOUCHE

LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

Elèves favorisés

Suivent plus l'actualité

Élèves défavorisés

Plus susceptibles de jouer aux jeux vidéos

Élèves les plus connectés

Moins bons résultats en compréhension de l'écrit

Niveau le plus avancé en Australie , Corée, Etats-Unis

Plus de 6 heures par jour sur internet

Sèchent les jours de cours

Arrivent en retard

Se sentent seuls à l'école,

72% des jeunes de 15ans de l'OCDE

Élèves désorientés dans un environnement numérique

Macao, Shanghai, Taipêi chinois

Élèves les moins connectés

Plus de compétences en compréhension de l'écrit électronique