Mapa Mental: Sobre la Aprendizaje Organizacional

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El caballero de la armadura oxidada

door Paola Hospital

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

door FREYBER LLANES

AUTORREGULACIÓN

door Laura Garzón

TEXTO CIENTIFICO

door Guillermo Chancusig

Aprendizaje Organizacional

Ahora que se conoce lo esencial sobre el aprendizaje, sus teorías, modelos y principios, ademas del proceso, es importante destacar que es lo que se aprende.

Por su complejidad: * Hechos: Que describen relaciones arbitrarias entre objetos, símbolos o eventos. * Conceptos: Conjunto de operaciones y pasos utilizados para llevar a cabo una tarea, solucionar un problema o producir algo. * Reglas de orden superior o conocimiento eucarístico: Consiste en la inversión o aplicación de reglas a situaciones novedosas.

Es decir, que conocimientos existen y en que consisten. El conocimiento, según sus diferencias: + Conocimiento proporcional (saber que). + Procedural (Saber cómo). + Descubrimiento (Saber qué). + Contextual (Saber quién).

Tipos de Conocimientos.

Según Idalberto Chiavenato, las organizaciones son extremadamente heterogéneas y diversas, cuyo tamaño,características, estructuras y objetivos son diferentes. Esta situación, da lugar a una amplia variedad de tipos de organizaciones que los administradores y empresarios deben conocer para que tengan un panorama amplio al momento de estructurar o reestructurar una organización.

Como se mencionó anteriormente, las organizaciones son extremadamente heterogéneas y diversas, por tanto, dan lugar a una amplia variedad de tipos de organizaciones. Sin embargo, y luego de revisar literatura especializada en administración y negocios, considero que los principales tipos de organizaciones clasificados según sus objetivos, estructura y características principales se dividen en:

1) Organizaciones según sus fines. 2) organizaciones según su formalidad. 3) organizaciones según su grado de centralización.

Cuáles tipos de organización existen.

La organización consiste en el diseño y determinación de las estructuras,procesos, funciones y responsabilidades; el establecimiento de métodos, y aplicación de técnicas tendientes a la simplificación del trabajo, que permitan una óptima coordinación de los recursos y las actividades.

El propósito de la organización es simplificar el trabajo, coordinar y optimizar funciones y recursos. La simplicidad en la estructura facilita la flexibilidad; el diseño de procesos adecuados fomenta la eficiencia en la consecución de los objetivos plasmados en la fase de planeación.

Qué es una organización.

La globalización, los avances tecnológicos, las continuas transformaciones, el entorno competitivo, las necesidades de desarrollo y capacitación, han sido algunos de los factores que han orillado a las empresas a pensar en su necesidad y capacidad de adaptación a los cambios que se generan tanto interior como exteriormente, obligando las a buscar mejores programas, estrategias y herramientas que las ayuden para tales cuestiones.

Aprendizaje Organizacional

No se puede profundizar en el AO, sin hablar primero del aprendizaje humano, pues de éste depende que se logre el conocimiento necesario dentro de la empresa.

Se puede afirmar que las organizaciones no pueden crear conocimientos sin individuos y que a menos que el conocimiento individual se comporta con otras personas y grupos, éste tiene un restringido impacto en la efectividad de la organización.

Jose Vargas dice: "el aprendizaje que se desarrolla dentro de una organizacion depende del aprendizaje que realice sus miembros"

Aprendizaje Humano

BIBLIOGRÁFICAS DE LO INVESTIGADO

http://www.hacienda.gov.py/normativa/Organizaci%C3%B3n%20-%20Lourdes%20Much%20-%20Trillas%202006%20-%20Libro%20completo.pdf. https://pabloyela.files.wordpress.com/2012/05/tipos-de-organizaciones.pdf http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/MD/MM/AM/01/Definicion_de_Informacion.pdf http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/sandoval_t_mj/capitulo1.pdf https://boostworld.com/2018/04/26/tipos-de-capacitacion-que-benefician-a-la-empresa/

Son todas aquellas experiencias que hemos tenido a través del tiempo y de la capacidad de cada persona para aprender. El aprendizaje es un mecanismo individualizado, que se logra a través del desarrollo de nuevos conceptos, relaciones, reglas de decisión y actuación, así como la resolución de problema.

S El aprendizaje es un proceso tan complejo como el propio ser humano, requeriente de varios factores como el propio medio, la educación escolar, familia, entorno, así como de estímulos y condicionamientos.

¿ Como aprendemos/ Como adquirimos el conocimiento?