Organizadores Gráficos

Antecedentes

Historia

Uso en la comunicación visual antigua (pinturas rupestres).

Uso temprano de imágenes para enseñar.

Aportes

Bower

Aprendizaje eficaz

Barrón

Andamiaje - nuevo conocimiento

Novak

Aprendizaje significativo

Buzan

Razonamiento Cognitivo

¿Qué son?

Formas visuales de representación del conocimiento.

¿Por qué utilizar?

Habilidades

Clarificar el pensamiento

Organizar de ideas.

Reforzar la comprención

Interpretar la información.

Integrar nuevo conocimiento

Comprensión profunda de nuevos conocimientos.

Retener y recordar nueva información

Hacer accesible información clave para el repaso.

Identificar conceptos erróneos

Rectificar errores antes de avanzar.

Evaluar

Evolución de la comprensión

Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior

Organización efectiva del pensamiento.

Tipos

Cuadro Sinóptico

Uso de llaves para organizar jerárquicamente la información.

Mapas Conceptuales

Representan relaciones entre conceptos mediante proposiciones.

Mapas Semánticos

Parten de una idea central sin palabras de enlace.

Mapas Mentales

Representaciones gráficas de un tema con palabras claves.

Mentefactos

Re-escribe visualmente las ideas principales de un tema.

Diagramas Causa-Efecto

Analizan relaciones entre causas y consecuencias.

Líneas de Tiempo

Ordenan eventos cronológicamente.

Organigramas

Representan estructuras jerárquicas.

Diagramas de Flujo

Conexión secuencial de pasos o instrucciones.

Diagrama de Venn

Comparan y contrastan conjuntos mostrando intersecciones.

La V de Gowin

Estructuran conocimiento relacionando conceptos, teoría y procedimientos.

¿Como y cuando utilizarlo?

Docente

Seleccionar organizadores adecuados al tema.

Enseñar su uso con ejemplos claros.

Evaluar los organizadores para mejorar comprensión.

Estudiantes

Elegir organizadores según su estilo de aprendizaje.o

Utilizarlos antes, durante y después de las clases.

Revisar y corregir errores conceptuales.