Organizadores Gráficos
Antecedentes
Historia
Uso en la comunicación visual antigua (pinturas rupestres).
Uso temprano de imágenes para enseñar.
Aportes
Bower
Aprendizaje eficaz
Barrón
Andamiaje - nuevo conocimiento
Novak
Aprendizaje significativo
Buzan
Razonamiento Cognitivo
¿Qué son?
Formas visuales de representación del conocimiento.
¿Por qué utilizar?
Habilidades
Clarificar el pensamiento
Organizar de ideas.
Reforzar la comprención
Interpretar la información.
Integrar nuevo conocimiento
Comprensión profunda de nuevos conocimientos.
Retener y recordar nueva información
Hacer accesible información clave para el repaso.
Identificar conceptos erróneos
Rectificar errores antes de avanzar.
Evaluar
Evolución de la comprensión
Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior
Organización efectiva del pensamiento.
Tipos
Cuadro Sinóptico
Uso de llaves para organizar jerárquicamente la información.
Mapas Conceptuales
Representan relaciones entre conceptos mediante proposiciones.
Mapas Semánticos
Parten de una idea central sin palabras de enlace.
Mapas Mentales
Representaciones gráficas de un tema con palabras claves.
Mentefactos
Re-escribe visualmente las ideas principales de un tema.
Diagramas Causa-Efecto
Analizan relaciones entre causas y consecuencias.
Líneas de Tiempo
Ordenan eventos cronológicamente.
Organigramas
Representan estructuras jerárquicas.
Diagramas de Flujo
Conexión secuencial de pasos o instrucciones.
Diagrama de Venn
Comparan y contrastan conjuntos mostrando intersecciones.
La V de Gowin
Estructuran conocimiento relacionando conceptos, teoría y procedimientos.
¿Como y cuando utilizarlo?
Docente
Seleccionar organizadores adecuados al tema.
Enseñar su uso con ejemplos claros.
Evaluar los organizadores para mejorar comprensión.
Estudiantes
Elegir organizadores según su estilo de aprendizaje.o
Utilizarlos antes, durante y después de las clases.
Revisar y corregir errores conceptuales.