Proyecto de Acción Formativa:VOLUNTADES ANTICIPADAScurso online sin sesión presencial
Nº participantes: En función del número de tutores 1 tutor por 15/20 alumnos (3 grupos)
Horas lectivas
5 - 10 horas/semana; 4 semanas.
Calculo de tiempo de estudio: 5 - 6 pág/hora (según densidad texto y tamaño de letra). Consideramos de estudio obligatorio el material elaborado por los profesores y la consulta "orientada" sobre documentos de referencia. (Los profesores señalan en el documento base los apartados de interés en la documentación de referencia, sobre todo en la documentación jurídica)
* La sesión presencial en el Taller de la Fundación COMNA establece en 3,5 horas la carga lectiva. El total de documentación disponible en el aula supera las 100 páginas de texto. Calculo: >10 horas.
Calculo tiempo de trabajo sobre casos: 4 - 5 horas /caso (incluida redacción del documento de consenso).
ContenidosUT/módulos
UT 4: Caso Práctico 2: Ejecución de la voluntad expresada en un documento "legitimamente" constituido.
UT 3: Caso Práctico 1: Acompañamiento al paciente en la elaboración de un documento de voluntades anticipadas
Tutorización en la UT: La dedicación estimada para cada tutor esde 25 - 30 horas de actividad/grupo (presentación del caso,seguimiento de intervenciones en herramientas colaborativas,intervenciones tutoriales individuales y evaluación del trabajo del grupo)
El tutor guia el desarrollo del análisis bioético del caso aportando en cada momento las referencias bioéticas y legales de aplicación al caso. Los alumnos deberán identificar, al menos, los principales conflictos éticos que aparecen en el caso, priorizarlos y proponer lineas de actuación que contemplen la mejor fundamentación bioética (principios básicos) y legal.
El alumno deberá conocer, al finalizar el trabajo, la fundamentación bioéticay la regulación jurídica específica del tema, y conocerá el procedimiento de documentación (redacción, validación, registro y acceso en nuestro caso) y actuaciones.
Esta UT es la que desarrollaremos en la actividad 3. Se presentará un caso practico que tendrá que ser debatido en una wiki por los alumnos trabajando de manera grupal (5).Al finalizar deberán presentar la solución razonada al tutor que evaluará el trabajo.
UT 2: Conceptos básicos: fundamentación bioética, regulación jurídica, registro y situación actual(Referencias bibliográficas en la nota adjunta)
Documentación de Estudio (Taller Voluntades Anticipadas Fundación Colegio de Médicos)
0. Documento elaborado por el equipo docente. Conceptos básicos sobre Voluntades Anticipadas.
1.- Ley 41/2002, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
2.- Ley foral de 6 de Mayo, modificada parcialmente por la Ley 29/2003, de 4 de abril, sobre derechos los derechos del paciente a las voluntades anticipadas, a la información y a la documentación clínica. (el doc. 9 del taller anterior)
3.- Cuaderno de VVAA editado por el Gobierno de Navarra
4.- Voluntades Anticipadas. Dra. Azucena Couceiro.
5.- Derecho y Planificación Anticipada de la atención. J. Antonio S
6.-Reflexiones sobre el Testamento Vital (Parte 1 y Parte 2). Dr.Koldo Martínez Urinabarrenechea.
7.- Con Voz Propia. Dra. M. Iraburu.
8.-Voluntades anticipadas. Generalitat Cataluña
9.- Testamento vital de la Iglesia Católica.
10.- Voluntades Anticipadas. Asociación DMD (Derecho a morir dignamente).
11.- BOE. Registro Nacional de Voluntades Anticipadas.
12.- La etapa final y voluntades anticipadas. Dr. Martinez Lage, M. "Universo Alzheimer", Capítulo 8. Quindici Editores, Madrid 2005.
Notas Pilar SE 26/11
UT 1: Introducción al Aula virtual: herramientas, procedimientos y modo de trabajo en Wiki.
Población Diana: Médicos asistenciales
Objetivos
Proporcionar conocimientos que ayuden a los profesionales a orientar a los ciudadanos en la elaboración de un documento de voluntades anticipadas y mejorar su capacitación para la resolución de situaciones complejas en torno a la aplicación de Voluntades Anticipadas
Interpretar el documento de voluntades anticipadas en la práctica clínica
Aprender a elaborar un documento de voluntades anticipadas.
Examinar las bases legales y éticas, y las dificultades a la hora de tomar decisiones de cara al final de la vida.
Reflexionar sobre el sentido y significado de la enfermedad, la discapacidad, el enfermar y el morir.
Conocer la normativa sobre las voluntades anticipadas
Diseño metodología
Dinámica del trabajo: Trabajo colaborativo grupal para la resolución de los casos prácticos. Debate en ¿wiki / foro? y elaboración de la resolución del caso por parte del grupo de 4/5 personas. Este trabajo será evaluado por el tutor desde la bioética
Sistemas de control: Los de la propia plataforma (en nuestro caso Moodle): Participación en el foro, resolución de dos casos prácticos y encuesta satisfacción
Diseño de evaluación: 1. Participación activa en las tareas (foros y herramientas de resolución de casos) - cuantitativa y cualitativa (evaluación continua por el tutor del grupo)2. Cumplimentación de cuestionario de satisfacción
Plataforma Moodle
Herramientas de trabajo y comunicación
Google docs
Tablon de anuncios/novedades
Foro/wiki
Chat aula /chat grupo
Elección de Contenido
Posibilidades y limites organizativos
Viabilidad de la acción formativa
Sistemas de control de participación
Compromiso alumnos
Nº alumnos
Atención a la relación tutores/alumnos. En este tipo de contenidos una buena relación sería 1/20.
Los alumnos deberán disponer de acceso a internet con banda ancha y conocimientos informáticos básicos
Disponibilidad/Accesibilidad de profesorado
Pertinencia del Contenido
Necesidad Social: Asegurar a los pacientes/usuarios/ciudadanos el cumplimiento de sus derechos
Necesidad Profesional: La mayoría del personal médico que es fundamental para aplicar dicha ley, la desconoce y no sabe aplicarla
Necesidad Institucional: El parlamento ha legislado y es necesario que dicha ley se cumpla
Definición de contenidos
Población Diana: Médicos Asitenciales
Materia específica
