W-@lter la plateforme numérique des MFR

Meer zoals dit

ENT en mode collaboratif avec les élèves

door Martinet Vincent

EPI et AP 2016

door Jacquier-roux Dimitri

LA GED

door Torres Kassandre

FFNUM outils collaboratifs V.Libre

door Charlotte Causse

W-@lter la plateforme numérique des MFR

LES PLUS?

Capacité à intégrer et agréger : - des documents et des fichiers existants de votre ordinateur - des outils de la plateforme sans installation de programme supplémentaire ( vidéos, enregistreur audio et vidéo, blogs, forums, QCM, exercices, sondages, évaluations, cours, parcours …) - des sites webs, réseaux sociaux, applications/outils externes (écriture collaborative, sondage, planification cartes mentales, ... ) Des outils de scénarisation et de collaboration adaptés à la pédagogie de l’alternance des MFR et pouvant aller de l’enseignement hybride (présentiel/distanciel) à la confection de MOOC’S Un accès de n’importe où, à n’importe quel moment, sur n’importe quel PC, tablette ou smartphone Aucune limite aux aménagements possibles : La plateforme s’organise en espaces d’activités à comprendre comme des locaux virtuels aménageables à l’envie avec des outils ou des contenus pour les transformer en salle de réunion, en salle de formation, en secrétariat ou bibliothèque.

C'EST QUOI?

Un lieu de mutualisation des pratiques professionnelles et de collaboration

Un lieu de ressources pédago-éducatives utiles pour penser et agir professionnellement, individuellement et collectivement.

Une plateforme d’apprentissage en ligne, conçue par des pédagogues, destinée aux équipes éducatives pour soutenir la mise en œuvre de la pédagogie de l’alternance des MFR

W-@lter (pour Web et Alternance)

QUELS EFFETS OBSERVÉS PAR LES UTILISATEURS ?

Pour les alternants : plus adapté au rythme de chacun, plus d’autonomie, de valorisation, regain de motivation et d'intérêt pour des supports modernes, meilleur rapport aux apprentissages. Pour les moniteurs : Évolution de la posture, renouvellement de ses démarches pédagogiques, développement de nouvelles compétences, renforcement de la créativité et la liberté pédagogique.

POUR FAIRE QUOI?

- Consulter des ressources et documents - S’exercer, s’auto-évaluer, s’évaluer entre pairs, - Partager son expérience , ses pratiques, son vécu de stage/professionnel - Échanger, communiquer, mutualiser, partager des informations - Collaborer, coopérer, se concerter, répondre à des enquêtes, - Accompagner les parcours de formation, animer des séquences pédagogiques, assurer le suivi et les évaluations… - Créer, gérer des ressources, espaces d’apprentissage

QUI PEUT Y AVOIR ACCÈS?

Les équipes pédagogiques

Les équipes éducatives

Les partenaires

Les alternants